#PD Day 4#上学快迟到，启发式提问练习

今天早上上学比较赶，因为找不到上美术课要用的纸工工具袋子了，后来早上出门的时候我问他

我：今天上学是不是很赶，我们有什么办法可以不这么匆忙吗？

他：走过去，不坐车（路上比较堵）；

我：还有吗？

他：跑！

我：嗯，那我们为什么这么匆忙呢？

他：因为快8:10分了。

我：是不是我们出门太晚了，才这么赶？

他：是的。

我：那是因为什么呢？

他：吃饭拉大便

我：还有呢？

他：刷牙

我：还有呢

他：穿衣服

我：还有吗？

他：听故事

我：还有吗？（他回答的只是这些动作，没有加形容词描述这些动作）

他：起床

我：嗯，这么匆忙是不是容易心情不好，也害怕妈妈生气？

他：嗯

我：那我们有什么办法可以不那么匆忙吗？

他：早点起床

我：还有吗？

他：动作快

我：还有吗？

他：今天晚上收拾好明天上课的东西 （终于说到我想的点上了）

我：对，早上没时间了（这些对话都是路上发生的），我们晚上一起再想一想，写下来好吗？

他：好的

我：那再见，加油哦！

其实今天起床其它都还好，就是临门一脚忘东西我比较烦躁，其实每天晚上收拾书包还是都在做的，只是有时候还是会忘这个那个。

我想晚上还是一起列列清单，把平时约定的一些作息时间，注意事项都写在纸上贴起来作为提醒