路一步一步走，成长，亦是如此。

2014年，大学刚毕业，考上了特岗教师，入职了一所农村初中。在这里的生活，人际关系和谐，人情味浓，一片岁月静好。

刚毕业，对社会生活的好奇也吸引着我想去体验，想去玩乐。最开始工作的前三年，就是摸着核的石头过河，凭感觉去教学，从其他老师的课堂中也悟不出什么道理，仅仅是完成了基本的教学要求。2017到2018年，怀孕生孩子耽误了一年，产假结束后，慢慢的我产生了非常强烈的成长的欲望。2019年，承蒙领导的信任，我接任了九年级的班主任工作，接连三年的九年级班主任工作，激发了我强烈的求知欲，也发现了自己的工作兴趣所在：虽然我在教学上悟性不高，但是在班级管理上，我会去思考，会有很多的想法，像是给我闭塞的生活打开了一扇新世界的大门一样。我不断吸收着管理方面的知识，通过不停的去寻找方法解决问题，这个过程让我找到了很多厉害的有名的班主任，以及他们卓越的方法，尤其是钟杰老师，她在公众号里面发布了很多的干货，对我受益匪浅。

2022年暑假，我考上了城区的一所初中，到现在一年时间了。第一学期的时候，由于新入一所陌生的学校，有很多的事情需要去适应，正好遇到新冠疫情还没有放开，居家时间有一半，这半年的时间，处于对新生活的憧憬和兴奋当中，成长也停滞了。过完年开学后，繁忙的学校工作以及对新学校的各种不适，促使我思考，我要一直这样碌碌无为下去吗？我要一直处于被安排，毫无自己想法和内耗的状态吗？我应该做些什么来改变目前的现状？我应该从哪方面去着手？

还好，很快，我找到了自己努力的方向，那就是我的班主任工作。那怎样去提高自己的班主任工作能力呢？读书和写作。通过写作可以提高逻辑思维能力以及自己的语言表达能力，至少我在写这篇文章的时候也不是那么顺畅的写下来，有些词我需要去调取去思量，有些想法我在思考该怎样去写去表达出来。

回顾自己的心路历程，我应该是在接任九年级班主任工作的时候，开始成为职业教师的，因为从那个时候，我开始去思考，吸收知识，提升自己。而今年我又陷入了痛苦的思考当中的，由于痛苦我才寻找到了新出路。

目前来说，我的目标是多读书，多写作。今年下半年，至少要把手头的这些没读完的书本读完，得到会员也买了，纸质书和电子书配合使用，买的所有线上课程都学完，并认真完成打卡，坚持简书日更。

对未来我可能还做不到非常清晰的规划，我也不知道我能达到什么样的高度，什么时候能够到达。至少目前我的第一步任务是坚持读书和写作，当我慢慢的完成第一步任务的时候，未来可能就会慢慢的呈现在我面前，我也就会有底气说我哪一年要达到什么样的高度。

路是一步一步走清晰的，成长也是一步一步来的。成长可以慢一点，但，我一直在成长。