精读营复盘：行与不行，只有去做才知道

by 5324-悠呦鱼

    十天精读一本书的任务，看似只读一本书，比十天泛读10本书的量，似乎简单很多，但是这次经历的收获却远远超过上一次主题营。在报名参加精读主题营的活动时，觉得自己时间是充分的，没有犹豫地报名了，还是希望通过这个读书活动督促自己把一本书好好地读通读透，所以在行动上是积极主动的，也下定决心一定要完成任务。

    然而，突发的情况总是不期而遇，单位搞保密大审查，所有互联网全部断掉，整栋楼信号都被屏蔽了，手机都成了摆设，工作时真的要让人抓狂啊。这时收到排长快乐中国的邀请，希望我能担任班长一职，说实话，当时真的是太不敢确定了，因为觉得自己能不能完成都要打问号。然而排长那句“去挑战收获更大”让我心动了，于是硬着头皮接下来。所以，在整个精读营过程中，除了自己要好好读书之外，还肩负督促八排的其他老铁也积极参与其中，每天一早都要绞尽脑子想鼓励语，然后还强迫自己坚持带头每天第一个完成打卡任务。

      一直觉得读书就是自己的事情，既然选择来到精读主题营，就应该自己主动去完成每天的任务。然而这种想法有时也要看当下情形，虽说读书是自己的事情，但是它同时也代表了一个团队的行为，虽然我们可以在每天晚上11点之前完成任务，但是我们依然要选择在每天中午12点钟之前完成任务，在确保整个团队的荣誉之时，也是更大可能的发掘我们每个人的潜能。我想这也是作为班长去积极督促大家，激励每个人提前完成的职责所在吧。

      第一天，早上发出的鼓励语没有回应，自己能理解；第二天，发出鼓励语后，再加上一个心意红包，希望大家在抢红包时能关注群里动态，结果大家抢红包都不积极，彻底没辙，但还是只能坚持如此鼓励下去。当时就想，不管那么多了，行与不行，去做才能有结果。所以我的第一份坚持就是每天早上7点前完成打卡任务，然后发出鼓励语录，发出打卡接龙；第二份坚持就是在上班路上给每个人再单独发一个督促完成任务的消息或语音。

       幸好，整个一班的老铁都非常的给力，大家虽然没有回复，但都在默默努力着，每天都能按时完成任务，在排长的积极号召下，基本能在中午12点前完成任务。尤其是最后三天，大家都卯足了劲，连续三天全部都在中午12点前完成了任务。对于班长的督促职责，对最后的成果自己感到非常欣慰，因为一开始我觉得自己并不能做到，但最后我居然真的做到了。所以，不要总去想能不能做到，而要付出行动真正去做，只有去做才可能有好的结果，想太多不行动都是无法达到目标的。

       对于精读《好好学习》这本书的过程，也需要好好复盘。

       选择《好好学习》这本书是被它的名字给吸引的，因为一直都觉得自己虽然有好好学习的意愿，但是学习能力不足，没有掌握好的学习方法，一直以来的学习都是片面的，不知如何系统思考，收获非常有限。所以，怎样提高自己的学习能力，获得更高效的学习方法，这是我急需解决的学习问题，所以我选择了这本书。通过《好好学习》这本书，打开了我的学习的思路，学到的知识就是要能改变自己的行为和思维，这样才算一个有效的学习。

      通过精读《好好学习》这本书，发现最大的收获就是反思的方法和详细的做法。记得一开始在读书营里面有老铁曾发过一些反思记录的样式和模板，虽然当时把它下载下来了，但是根本就没有好好去研究它的使用方法。当读到《好好学习》这本书里面的反思的这个章节的时，突然发现，原来反思还有这么多的套路可循，以前总觉得自己记日记就是一种回忆和总结的过程，然而流水账似的记录，仅仅只是对当时心情的一个抒发，没有任何的一个总结反思的过程，无法让自己获得进步，也无法看到自己可以改进的地方，所以，在学习了《好好学习》这本书之后，我把记日记改为了反思日记，参照书里面的方法，每日进行总结，对照自己需要改进的地方，看是不是获得了改进，以借此来提升自己思考能力。

       如今，在学习过程中，当看到一些套路可循，好的内容时，不再是泛泛而读，而是让自己静下心先记录，并进行思考总结，获得消化，能用自己理解的语言讲述出来让其他人也能听懂。在与同事沟通工作时，发现自己表达越来越顺畅，获得对方赞同的时候，自己也发现那种把知识用起来的奇妙感觉。

      想要去做一件事，不要总停留在想的层面，行与不行，只有付出行动，认真去做才知道，而最终会发现，即使一开始没有把握能做好的事情，在行动之后往往会做得非常好。

     读书要反思，做事情也在于多反思，通过行动，改变想法，才能看到更强大的自己。