Day6（9.7）支教家访&直播日

早上起床拉开窗帘，映入眼帘的是一片薄雾，看上去今天应该是一个极好的天气！今天有两件很重要的工作就是学生家访和二年级的动物园直播活动。

到了学校按照昨晚原定计划我们支教志愿者们一字排开，以温暖的微笑来欢迎每一位上学的孩子们。今天的教学任务仍然很紧，在支援完曲老师的四年级经典诵读之后，马不停蹄的赶回二年级班里教数学，上午课程结束后我们抽空去了两个学生家进行了家访，家访给我留下最深刻的印象就是其实现在乡村家庭条件要比过去好太多了，但最主要的问题是孩子缺乏父母的管教变得贪玩，今天的两家学生反差格外大，一家是家里只有爷爷奶奶带着，爷爷奶奶根本无力看管孩子的学习，孩子上课注意力很差，主要精力还是放在玩上；另一家有父亲看着，三个孩子正围坐在屋里认真的写作业。本次支教给我较深的印象也是乡村小学的孩子纪律性很差，究其根本原因仍是缺乏父母的陪伴和引导，家里的爷爷奶奶是无法替代父母的角色，而爷爷奶奶更寄希望于住校的老师能在课余给孩子多些的辅导，条件好点的家庭甚至愿意付些费用。爷爷奶奶提到的这点正与我昨天思考的不谋而合，我会给郑校长一些建议。

Day6（9.7）支教家访&直播日

中午家访完又在学校里教了一群爱好足球的孩子足球训练基础，短暂的休息之后又奔赴二年级调试直播设备并主持下午的深圳野生动物园的远程直播活动，直播形式很好，大学老师们准备的很用心，但也存在些问题：1、直播声音很小，年级小的学生们听不清内容注意力自然就分散；2、单个动物介绍的时间过长，也会导致学生们的注意力无法持续保持，建议缩短时间。二年级直播课结束后又连续上了两个年级的体育课，感觉身体快虚脱了。

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当学生们纷纷离开了校园，我们走在校园的操场上，一想起第二天就是本次支教的最后一天，心里一阵不舍，经过队友的集体讨论，我们一致决定第二天上午课程结束后单独给学校老师道别，不惊动孩子们，就如同我们悄悄来的一样，我们也同样悄悄的离去！我们志愿者心中都清楚我们心里最柔软的地方仍是自己班里的孩子们，我们不想让分别变得如此忧伤。在学校操场上、在返回住地的乡间小道上，六安小分队留下了合影，也在每个人心中留下这难得永恒的回忆！

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