建立秩序

安静有序——设想班级愿景，我把它放在第一位。

这两个词其实应该做个调整，有序安静。一个班集体安静的前提，是建立秩序。

国庆小长假结束后，继续“抱窝鸡”似的守着教室。除了继续一日常规的训练，就是培养学生的学习习惯。

早晨，组织学生养成晨读的习惯。学生7：40左右到校，值日生打扫卫生，其他学生打开课本，在领读员的带领下读书，我则巡视指导读书方法。一天的学习生活在朗朗书声中开启。

疫情的缘故，学校停止了课间操。大课间，播放手指操视频，让学生在教室里动起来。剩下的时间，依然指导学生读拼音。拼音读准确读熟练，学生就能自己读带拼音的课外书。我很期待这一天的到来。我的第二个班级愿景可是“知书达礼”哟。

下午，学生1：40左右到校，组织他们养成入室即静，认真练字的习惯。

好的事情坚持做，相信时间久了就会有成效。

每天的学习秩序建立起来，同时还能够避免校园安全事故的发生。