让知识突显魅力

        今天看了学生写的阶段小结，其中一个问题是为什么选政治。很多同学都说是初中的时候开始喜欢上政治课，很多是因为喜欢上课老师的上课风格而喜欢这个科目。学生读高三还因喜欢老师的课堂而选择听课已经不是理性的行为了。但是老师一定要想办法让课堂有趣，这是双赢的做法。

      学生统一谈到学习哲学之后，开始后悔自己的选择了。她们认为哲学太难了，很多原理记不住，也就没有了兴趣。

      有学生说如果不是因为高考，什么科目都不想学。这也是很多学生的心声。这段时间国家的减负政策会不会改变学生厌学的问题。只有学生从内心认同学习的知识，觉得这个知识可以帮助到她，而不仅是为了高考拿分 ，才可以调动学生的积极性。这就是知识的魅力，教师要想办法教出这种魅力，我们就成功了。