《好好学习》检视阅读

2017-01-29  本文已影响37人  叶新生

〇、前言

为了自我提升,2016年开始进行阅读书籍,但是一直未得方法,年末看到永澄老师的活动毅然参加,活动正式开始前进行了第一次检视阅读。第一次永澄老师分享就干货满满,收获颇丰,瞬间感觉第一次检视阅读弱爆了,根据活动也就顺势有了第二次检视阅读。

一、检视阅读过程


《好好学习》检视阅读过程

本次总计用时56分钟,比永澄老师建议时间略长,部分环节依然不够仔细。

1. 看整体用时8分钟,超时4分钟。阅读积累少,无法在短时间内分析结构组织,划分方式只能简单思考,缺少结构化思维。

2. 看细节用时23分钟,超时13分钟。看细节的细节并不是要掉入细节,当时阅读过程中掉入了细节,并且对时间把控不足,没能根据情况及时反馈调整节奏。

3. 粗阅读用时19分钟,基本为最长建议时长。前30页掉入过去看书深坑,通过看计时器及时进行了调整。看过重要部分及整书后进行了复述。

二、检视阅读感受

从个人方面来说这是第一次真正的主动阅读,之前的阅读虽然也整理了思维导图、笔记,但和这次相比差距非常大。

通过一次简单的检视阅读在整体、细节都有了比较深入的理解,对下一步阅读的插入点也有了较深刻的认识。

检视阅读作为知识爆炸时代的一种阅读方法,能够快速的对一本书的重点进行把握并方便进一步学习,是一个重要的技能,也是我现在急需的,将在后面的活动及阅读中不断的练习直至掌握。

同时感谢易仁永澄老师组织这次《好好学习》的共读活动,也感谢运营团队的默默奉献。

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