一杯奶茶

为了培养学生自主学习，同伴互助的能力，我们采用小组合作的方式进行评价，促进小组同学荣辱与共，共同进步。

每个学期的优胜小组，会得到老师奖励的一杯奶茶，会得到老师亲自开车送他回家的特殊待遇。其他小组运气就没那么好了，得到的奖励无外乎酸奶，棒棒糖和一本杂志。

其实现在的孩子，有几个条件不好的。奶茶能有几个钱，可是孩子们却你追我赶，乐此不疲，什么原因？这是有科学依据的，心理学家朱迪斯.海里斯说，孩子们的行为不是由他们向他们的父母看齐的渴望所驱使,而是因为想互相看齐。孩子们会认同和他们自己类似的群体。如果他认同他所在的集体，他们会为了同伴改变自己，这就是同伴的影响力，比老师的说教要管用得多。孩子们在乎这个评价，并不是物质的诱惑，而是精神的肯定，这是显而易见的。