【写作】文章的材料

材料是文章的血肉。文章内容的来源，是写作的物质基础，也是形成主题的基础，对形成与表现主题都有重要作用。掌握观察、搜集、积累材料的途径和方法。遵循选择材料的原则与要求。

材料的作用

（一）材料是形成主题的基础

文章的主题不是苦思冥想出来的，而是从大量材料中分析、提炼、抽象、概括出来的。材料越丰富，能够从中推导出正确的结论，主题的提炼也就越容易。

（二）材料是表达主题的支柱

构思阶段文章主题靠材料来形成。主题形成之后，要把它表现出来，让读者信服、理解和接受，就需要材料的支撑，靠材料来表现。俗话说“空口无凭”，因此，写作时，材料是阐明观点、表达主题的支柱。

（三）材料可以引发创作冲动

材料还可以激发创作灵感，引发创作冲动。有时一则材料可以激发作者灵感和思维的火花，产生许多联想、想象和独特的感受。

材料的搜集和积累

掌握的材料越多，写作时就越得心应手。秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接材料的仓库装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三个仓库，写作起来就比较容易。”可见，材料的积累来自于日常的生活和学习，是一项长期而艰巨的工作。

积累材料的方法和途径主要有：观察、体验、调查采访和查阅等。

一、观察

观察，是指借助人的感官，全面、深入、细致地认识客观事物和现象的知觉过程。在人的感觉器官中，视觉是人认识世界最主要也是最常用的。

观察可以有多种类型，如根据观察对象，可以分为人物观察、环境观察和场面观察。根据观察的性质，可以分为科学观察、实用观察和艺术观察。

生活是写作的源泉，而观察是索取写作素材的重要途径。

二、体验

体验是指作者亲自感受进而认识对象和环境的一种特殊的实践过程。在搜集和积累材料阶段，观察和体验往往紧密地结合在一起，观察中有体验，体验中又有观察。然而与观察和感受相比，体验更带有亲临性和情感性。作家路遥曾有过这样的体会：“作家必须要体验生活，这种体验要引起自己心弦的震动，而不是站在一旁的观察、了解、采访、记故事，这样写出来的作品必然是干瘪的。我的想法是，所谓写最熟悉的生活、最熟悉的人物，也就是写自己最熟悉的体验。”

体验有两种情况：亲身体验和感情体验。

亲身体验指在生活当中亲身经历、直接感受，这是体验的基本方式。写作者应充分融入到生活中去，留心周围的一事一物，体验它的真实，感受它的精彩，悟其真谛，得其实质，从而获取鲜活的写作素材。

感情体验，即设想自己处在对象的环境中，和对象一同感受某种生活情境。作者将自己置身于人物的处境，全身心地去揣摩、体会人物的思想、情感和性格，从而获得对人物真切、深入的了解。

三、调查采访

调查采访，是指有针对性、有步骤地了解情况，搜集材料的一种有效的方法。通过这种方法获得的材料一般比较具体、直接、翔实。与其他搜集材料的方法相比，调查获得的“亲知”材料多，触及的范围更广泛；同时，它也有它的局限性，就是容易受到被调查者主观情感、思想倾向的影响。

四、查阅

搜集材料，除了社会生活以外，书籍和文章是另一个重要来源。阅读是我们获得知识的主要途径。当然通过阅读积累知识的目的不仅仅是增加见识，所谓“观千剑而识器”，它更重要的目的还在于写作。如果说观察是获取经验知识和阅历修养的基本源头，那么阅读就是获取书本知识和学识修养的基本方式。再者，人的精力、时间和活动范围都是有限的，仅仅依靠观察、体验、调查采访，搜集到的材料毕竟有限，要想获得更多的写作材料，就需要查阅相关的图书文献资料。古人说的“劳于读书，逸于作文”、“读书破万卷，下笔如有神”，是很有道理的。

材料的选择

选材是指作者在积累的基础上，遵循一定的写作意图和构思意向，对材料进行分析研究、剪裁取舍和提炼加工的过程。积累材料要多多益善。多了，才有可能比较、鉴别，去劣取优；多了，才能够提炼出精深的思想和主题。选择材料，贵在一个“严”字。

选择材料是写作过程的主要环节。应严格选材，做到以一当十，精练突出。选材时应遵循以下几个原则：

（一）围绕主题选择材料

选择材料的主要目的就是为了用最精当的材料把主题表现得充分、突出、深刻，是为了使材料更好地为主题服务，因此，必须根据表现主题的需要决定材料的取舍、主次和详略。凡是能够有力地表现、说明、烘托主题的材料，就要选用；而那些与主题无关，不能表现、说明、烘托特定主题的材料，就要舍弃。

（二）选择真实的材料

所谓真实的材料有两个含义：一是现实的真实、历史的真实，即现实生活中或历史上实有其人、实有其事，不是杜撰，也不是推想，更不是弄虚作假；二是本质的真实，即选用的材料能反映事物的内在本质，符合事物运动变化的规律。真实是文章的生命，真实的材料是文章具有说服力和感染力的保证。

（三）选择典型的材料

典型材料就是能够深刻揭示事物本质、具有广泛代表性和强大说服力的材料。它可能是一个典型人物、事件、场面或者故事，也可能是人物的典型语言或典型动作。凡是典型材料，不论大小都具有普遍意义，具有同类材料最完备的特性，有较强的吸引力和说服力。选择这样的材料有助于使主题深化，以一当十，以少胜多，起到“见一斑而窥全豹的作用”，能给人留下深刻难忘的印象。

（四）选择新颖生动的材料

现代社会文章写作的目的，不再单纯是为了教育读者，更主要的是要和读者平等交流、对话。这就需要认真考虑什么材料是读者喜闻乐见，并容易产生感情共鸣的。选择那些新鲜的、生动有趣的材料往往会达到这样的效果。

新颖的材料就是能反映时代精神的，给人以新鲜感的材料。陆游曾说，“文章最忌百家衣”，新颖的材料对读者具有一定的魅力，更能引起读者的阅读兴趣，这对于实现作者的写作意图有着积极的作用。世界是在不断变化中的，新事物、新现象、新观念不断出现，作者必须要及时、敏锐地捕捉住这些新鲜的材料。

（五）选择自己最熟悉的材料

熟悉的材料，是指了解得最清楚和感受最深刻的材料。自己熟悉的材料，易于找到最佳的表现角度，写起来也会得心应手，还能写出别人看不见、想不到、没有体会到的东西。如冰心写母爱系列的文章，都源于她对自己母亲的熟悉以及她对母爱的独特体验。俄国作家冈察洛夫在《迟做总比不做好》中谈到自己的创作体会时说：“我只能写体验过的东西、我思考过或感觉过的东西、我清楚看见过和知道的东西。”

材料的应用

如何使用材料，也就是所谓的剪裁，就是如何把选择好的材料合理地安排在文章中。古人说：“无意便无剪裁。”这里的“意”指主题，它是选材和剪裁的依据。材料如何选取，如何使用，都要根据主题而定。

使用材料时，需要剪裁的内容有：材料的先后顺序要合理安排，孰先孰后、孰轻孰重，要考虑好；材料的主次和详略要得当，恰当地分配笔墨，不平均使用材料，有关作品主要人物、中心事件和中心议题的材料要详写，次要的、辅助的，不能直接深刻表现主题的材料则应当略写。剪裁得当，既有重点，也突出了主题。