高中奥数 2022-02-02
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天目春辉
2022-02-02-01
(来源: 数学奥林匹克小丛书 第二版 高中卷 数列与数学归纳法 冯志刚 选择适当的跨度 P070 例03)
证明:对任意,不定方程
有无穷多组正整数.
解
证明当时,对任意、,都是的正整数解;当n=2时,取,、,令,,,就有,故命题对、成立.
现设命题对成立,对正整数、、,若,则,因此不定方程有无穷多组正整数解.
结合命题对成立,可知命题对任意成立.
说明此题还可依下述方法处理:令,其中、且(这样的、对有无穷多对使得的值彼此不同),则由二项式定理,可写,且(这是因为),两边取模,可知,即有,故是的正整数解.
2022-02-02-02
(来源: 数学奥林匹克小丛书 第二版 高中卷 数列与数学归纳法 冯志刚 选择适当的跨度 P070 例04)
求所有的函数,使得
(1)对任意、,都有;
(2).
解
在(1)中令,得,故或,但,故.于是,由(1)知,对任意,都有.
现在先计算时,的值.
由条件及前面推出的结论知,而,故.进而,依次有
又由
结合,知.进而,.
利用及条件(1)可算出,再由,知,解得.
所以,对任意,都有.
下面选用跨度为5的方法来证明:对任意,都有.
为此需要用到下面的一些等式
这些等式中右边的每一项在时都小于左边的第一项,因此,利用条件(1)及归纳假设,我们每次可以确定这些等式左边第一项的函数值.即每次归纳向后推5个数都成立.
所以,对每个,都有.
说明从上面的例子可以发现,所谓用跨度为的方法去证成立,本质上是将分划为组命题再分别予以证明,当然,如果将此想法与第二部分专题选讲第二数学归纳法结合,各组命题之间还可以相互利用,本例中就体现了这个思想.