复盘中的思索

收获：课程每听一次，就有不一样的收获。不再像19年那样，听后遥不可及，而是实实在在的眼前，在脑海中。

毕竟是复训，老师讲的每个点立马都会链接到写过的文章中，会有恍然大悟的感觉。

但更多的是，课程中好多小重点正是我欠缺的，需要的，特别好。

反思：回想19年参加的零基础训练营，那个时候听完课，脑袋和心里是空的。

好像和课程中间隔了一大段距离，触摸不到课程。

不知道为什么会有这样的感觉，也许当时不会运用到写文章中。而现在我能把老师讲的所有的点运用到文章中了。

课听完了，感觉离上稿还有一段距离，为什么要这样说呢？老师讲的每节课对我来说既熟悉又陌生。

熟悉，就是每天写文章都要去考虑的，而陌生恰巧又是没有真正的落实到文章中去，没有仔细的去寻找了，修改。

下面要反思三点，首先，要找读者人群，选题。找对他们有价值的东西列举出来。

然后，就是对待每一篇文章要精心雕刻，像村上春树一样，修改文章六步法。

再者就是，持续写文章，思想持久战，不要急于上稿，练习、练习、再练习，每次练习都要反馈，复盘。

对我来说，适合我的成长理念才是最好的成长方法。

别人的方法是参考，不一定适合所有人。

【昵称】文思语

【我的技能】第三阶段所学内容中，你掌握最熟练的技能是什么？

突破写作瓶颈期。通过头脑风暴，自由抒写，备忘录的素材，让我突破了瓶颈期，这点还要弘丹老师。

【我要发问】第三阶段所学内容中，你有哪些不会的呢？

创作文章的价值。

【我的闪光点】第三阶段你做的好的地方？

第二次大作业经过努力完成了。

【不足之处】拖延

【写作行动清单】

《如何修改文章》

《我利用这三个法宝，突破写作瓶颈期》

《拆解《孩子要经历什么，才能懂得学业的重要、父母的不易？一个744分考上清华的学霸给出了最好的答案》

《首先要这样做，才可以打造个人品牌》