教学组讨论

上午办公室，三个数学老师一台戏。

徐老师接手了我去年的一个班，针对作业中的情况，问到了解题习惯问题。

我要求学生写得详细，徐老师和岳老师觉得学生思考就好，没有必要这么多要求，越多越容易错。

开始我据理力争，后来觉得没有必要，学生掌握了，就是最适合的方法。

在今天的新授课后，学生没有做对题目，究竟是今天授课老师的责任，还是原来老师的原因？我们总会寻找学生不好的原因，有时候也可以反思一下自己。

还有他们两位老师课上不要求记笔记，他们觉得书上都有，就不需要浪费时间了，我不赞同，我有要求记重点的习惯。

好记性不如烂笔头，能记得所有知识点的孩子，毕竟少数。再说，自己整理一遍，胜过看三遍。回头复习也迹可寻。

本不想多说，却也觉得自己没错，所以争议了一番，头痛狂后悔，有必要吗？每个人有自己的教学方式，学生接受了，学生喜欢，有效果就好，何必在乎其他呢？

做个笑而不语真君子吧。