梦想对话

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梦想对话

今天哥哥放学时打电话说作业都做完了，很开心今晚可以看动画片！

吃过晚饭，我问哥哥三角形面积怎么算，说不清楚，拿筷子来摆，又搜视频讲解，还是半懂不懂。

看见他一直在看时间，我问他是不是怕来不及看动画片了？上学的时候是不是也怕作业写不完晚上看不了动画片？哥哥点点头。

我问哥哥，你的梦想是真的吗？怎么成为动物科学家？

哥哥回答他的梦想是要成为动物科学家，要知道动物的体重，速度，英文名……

我让他搜索动物学家，正好有中国动物博物馆的视频，点进去，他一看到张劲硕就说他之前穿过动物的衣服扮演动物。

于是，我们看了动物博物馆、自然博物馆和澄江化石地博物馆的视频。

昨天吕丽老师直播分享《梦想的力量》，今天我们团队伙伴做复盘，都感觉昨天的案例特别棒，也深深感受到梦想可以激发孩子的内驱力。

我们在沙盘推演中带领孩子做梦想画册，如果可以带孩子到他梦想画册的场景里去体验，是不是更棒？

孩子的梦想和当下的需求可能会不一致，当二选一的时候，可能梦想就会被放在一边。

如果可以让梦想的场景更具体，让去往梦想的阶梯一步步更明确，孩子的内驱力会不会更大？

过几天，再找哥哥聊聊。