孩子闯祸了,你会怎么办?
昨晚深夜,看到同事小段在朋友圈发的消息:熊孩子就是欠收拾,气得血压又高了。
今天早上,才知道了事情的原委:原来小段的儿子放学回家脸上又受了伤,小段以为儿子又跟人打架了,想起上一次打架还被请了家长,小段火就上来了:“不想上学就别上了,你就是个惹祸精!”
儿子被小段一骂,张着的嘴又闭上了,回到房间“啪”把门关上了,连晚饭也没吃,这才有了小段朋友圈的感慨。
这样的事例并不是个案,很多家长感慨,孩子越大越难管,太叛逆了。
其实,孩子的叛逆心理,往往与家长的言行有很大关系。
家长在与孩子沟通时,经常会根据看到的结果,迅速给孩子判定事实,居高临下地训斥孩子,却也堵住了孩子要求助的愿望。
温州有位家长,就善于蹲下身姿倾听孩子的声音,利用发生的问题从正面引导孩子,把一件让孩子痛苦担忧的事,变成孩子成长中的垫脚石。
温州的小江是六年级的学生,在寒假的时候,无意加入一个“生日福利”QQ群,群里有500多个学生。
一天,群里更新一条公告:“100元返利800元!名额有限,要的速度!”
小江抱着试一试的心理,转了100元,加了一个叫“苏苏”的微信,对方说没有备注的转账不算数,小江又转了100元,对方给她发了一张1600元的返现图片,让她再转288元来激活……
就这样,小江前后共转了988元后,被对方拉黑后,才意识到遇到了网络骗局,她没有隐瞒,把事情告诉了父母。
小江的父母在认真倾听事情经过后,没有过多地责备小江,而是鼓励孩子,把这件事用作文的形式写下来,交给警察破案。
在作文中,小江反思了自己的行为,还以“过来人”的身份提醒大家:“莫要被利益冲昏了头脑,丢失了理智,千万不要被骗了才后悔莫及,天下没有免费的午餐。”
有位教育学家说过:“没有一件事情只有负面意义。”
在孩子的成长过程中,总会发生很多我们意想不到的事,结果有好有坏,可是我们不就是要在犯错中,学会成长吗?
而家长很多时候,都过于急切了,希望用自己的经验,让孩子少走弯路,在生活中,就会下意识地把自己的焦虑传递给孩子,张嘴就是指责,也就堵住了孩子想要沟通的欲望。
蹲下身姿倾听,不是无原则的纵容,而是教给孩子面对问题的态度,遇事不惹事,遇事不怕事,学会在问题中成长,才是孩子最需学习的人生智慧。