崔茹萍思维导图武林计划之《 作业讨论 》

讨论作品：

旅游携带物品清单

讨论问题：

画之前，先在纸上做了思维速射，列出了许多东西，然后进行了归类~充电器、地图、眼镜，想不出应该归到哪一类，所以统一归到了 ‘其他’这一类。

讨论：

玉印老师：大家帮她想想，如果按bois的方法，充电器，首先应该是属于哪一类的？

大家：电子产品、电子类~

玉印老师：按bois第二步，电器和充电器之间，可以当什么位阶？就是说，充电器是属于电子产品，那么是属于电子产品中的什么呢？比如说手机是电子产品中的通讯类，充电器可以是它的什么呢？

大家：配件？

玉印老师：那电子产品，配件，充电器。由配件，我们还会想到什么？还有哪些是电子产品的配件呢？

大家：耳机、手机壳、自拍杆、充电宝、贴膜、手机套、手机U盘……

玉印老师：嗯嗯，所以，如果把充电器放在电子产品下，再拉出一个配件的位阶，就可以想到更多的其他的东西了，是吗？这就是bois哦，亲们。把充电器放在其他下面，我们就不会去想这些，但，放在配件下却可以想到更多？所以配件这个位阶重要吗？

大家异口同声地说：重要！

玉印老师：如果换成电源呢？会想到什么呢

大家：有限制、就木有活口了吧？！活口太小……充电插头和电源线，就会想到这些了！

玉印老师：所以大家觉得在这里哪个位阶比较好？

大家：配件。

玉印老师：所以不同的位阶，后面就会有不同的 idea出现，是吗？所以。我们要选活口多的，and后面的东西出来对自己有用的位阶。规则看上去没问题，只是技法，bois和oneword，思考力训练才是心法。

晓娟总结：活口多，引发的联想多，提升想象力和创造力，这是思维导图的核心。

玉印老师：那大家一起把地图bois一下。

大家：地图？导航？杂志 书籍这类的、行程？

玉印老师： 事实上，如果按星默说的，归类到书，我们就可能会想到带几本自己喜欢的书啦、或者笔啦。如果是导航，还会想到神马？

大家：地图、导航仪、指南针、手机软件:百度地图……

玉印老师：如果是我。看到导航，我还会想到下载导航软件啊、还有当地导游啊。

          讨论眼镜。

大家： 随身物品？配饰？

玉印老师： 如果是配饰，还可以想到什么来？

大家：遮阳、手表、戒指、项链、围巾、女式皮带、辅助~

玉印老师：看到星默的辅助，不知道为什么，我脑子中跳出拐杖呐、轮椅、助听器~所以其实位阶没有标准，而且看这个位阶是否对自己有用，而且有更多活口。

讨论完毕。思想的花火噼里啪啦，集思广益的效果真好！