现在到底什么是教育

看完文章后最大的感觉是——人与人之间可能就剩下法律法规可言了。

学校是什么地方？真正的解释是教书育人的地方。为了让未成年人将来成为更好的人，为社会做贡献。

现在的学校是什么地方？如果用藏污纳垢之地来形容，可能有些言过其实，但绝对不冤枉。

原因也很简单——味道变了。先从根源上讲老师、教务长、校长……有多少还在坚持以教育为本，以学生为人，更多的是想着如何通过学生完成任务，更好的完成任务，让领导满意，可以升职，可以评职称，确实这些可以证明一个人的能力，证明能力不是为了培养更多的学生，至于是否能够桃李满天下貌似没有能有个好职位，有个高级职称更加实惠一些，因为可以立刻马上满足自己。

现在的老师并非是通过事情去教书育人，去让孩子真正的体会为人的重要意义，因为现在遵循一个最基本的原则——别出事！

不出事的原因是，第一，自己赔不起；第二，自己担不起；第三，自己的前途耗不起……所以，宁可错杀三千，也绝不能放过一个……

这句口号是谁提出来的相信每个人都知道，当初说句话的人，不仅说，而且做。

现在是什么状况呢？只做不说！并且还要把这种行为粉饰一番，最重要的是让任何人说挑不一丝的诟病……

现在的教育本质又是什么样？——择优筛选！培养的是能够考高分的孩子，用宋丹丹一句话——按着一只羊薅！对于其他的学生事实的是什么呢？——高压！

这是教育吗？看着不像。倒像《活出生命意义》作者描述的一些情节，唯一的区别就是可以找到切入点进行反击……切入点是什么？法律法规，也只能用这样的方式来交流了，最后的结果就是——人，越来越冷漠，没有一丝感情可言，这就是教育！