思考｜回忆我的似水流年（5）

至此我小学回忆并没有完结。我一直认为自己记性不好，现在发现小学的很多事情竟然一清二楚，造成目前情况有两种原因，一是我是一个矛盾的人，二是部分记忆唤起了我的其他记忆。不管怎么说，我的大脑还是很有用处的。它对疼痛快乐都没有钝感。它还鲜活有活力。

我是一个普通人，起码到目前为止暂时还是。所以在小学的时候我仍然也是一个普通人。我小学的时候不知道是师资匮乏还是学生匮乏，到我该上五年级的时候我们被告知，学校需要合并，我们即将去合并后的新学校去上学。虽然距离上是一样的，从家的角度考虑，过了桥，无非一个向左拐，一个向右拐。右拐是倒闭了的旧学校，左拐是合并后的新学校。右拐的故事大概结束了，如果还有一些零星估计也是不足挂齿的事情。

左拐这条路走了两年，五年级和六年级。心智逐渐成熟，但毕竟还是一个身高不足一六零的小学生。就算后来当了大队长，也只是一名普普通通的小学生。学校换了，班级换了，班主任自然也是换了的。接任我们的班主任姓石，身材娇小目光如炬，声音尖锐气场卓群。记得当时同学们写我的班主任，多数并没有读过鲁迅的同学描述石老师时写道，她的眼神就像一把匕首直插敌人的心脏。老师的眼神就像鲁迅的文笔，不知道这样形容老师是开心还是生气。我估摸着还是会开心吧，毕竟在学生中有威严还是管用的。

除了眼神还有两件事情，体现我总是记住一些乱七八糟的事情。比如我记得老师会在自己的特殊时期差遣我去学校门口的超市买姨妈巾。要知道那时候我并没有经历过这种事情，所以到后来经历这种事情也没有少女的诧异和惊奇，其实这种感情并不好。其次还有让我写板书，看学生自习的时候让我去学校门口的菜市场帮她买糖豆。作为班长，我服务的不仅仅是同学，我觉得更多的是我这位班主任，但是在那个年代，我也并没有引以为豪或者厌烦反感，我不享受也不觉得是否应该，但是我清楚的记得这些事情，说明了些什么呢？

在左拐的道路上，我有结伴而行的小伙伴。那个当时是我们班最矮的一个女生。对她的印象就是她家境良好，和我们不一样。体现家境良好的是那时候捷安特自行车已经算是很好的自行车了，拥有捷安特自行车是每一个小朋友的梦想，而当我们想拥有捷安特的时候，她已经骑着小巧玲珑便携式自行车，不同于普通自行车，轮子也很小，倒不是童车，款式到我上大学才觉得这种高颜值轻便的自行车才多见起来，和普通的自行车相比，它从没有什么时候特别流行，但是一看就知道骑着它不简单。除了这辆闪闪发光的自行车，她还穿圆头皮鞋，学形体，跳芭蕾。她是我们班最矮的，站在第一排，也坐在第一排，后来读高中，我的身高基本停止成长了，163厘米，那时候听说她已经一米七多了。似水流年，往事不堪回首。虽然结伴上学，但是我们的关系一直是泛泛之交，就是那种毕业之后就失了联系的那种。对于这种关系，在我初中的时候也有这样的路友。感情真是太脆弱了。

就是和这样一位秀丽的路友，经历了人生第二次暴露狂。那时候2000年叫千禧年，2002年也是两千年初，距离现在已经很远很远了。十七年可以发生很多事情，十七年间事情可以发展的很慢，比如我的身高，也可以发展的很快，快到捕捉不到，比如我们的友谊。再早些时候有没有暴露狂，我想是有的，以后还会不会有更多的暴露狂，我想也是有的。无法杜绝，无法根治。得病的人很多，医生太少。哪有什么健康的成长环境，命运就是你不想要的偏要给你，唯有内心强大，才能顶得住拷打。

我的似水流年，光是小学的光阴我就写了五篇文章而不过瘾，马上而立之年，小学的影响还在时不时的敲打着我。所以说学区房重要吗，名校好的师资重要吗，重要的，它大概率决定你未来坐在哪里用什么样的身份回忆什么样的故事。