家长带孩子抢橘子：孩子的未来，拼的是父母的格局
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前段时间，一则新闻上了热搜。
10月17日凌晨，一辆装满橘子的大货车在高速遭遇追尾。
事故车被拖下高速后，车主担心耽误时间长橘子变质，为了减少损失，开始低价贱卖橘子。
成本价70元一箱的橘子只卖30元，刚开始刚还有不少好心人。
有人不仅自己买橘子，还帮着他售卖。
没想到后来人越来越多，场面逐渐失控，越来越多人只拿橘子不给钱。
雪上加霜的是，当时正好遇到附近学校放学，一些家长直接拉着孩子一起爬上货车抢橘子。
“别抢了，求你们可怜可怜我！”
受伤的车主一直在哭求，可根本制止不住大规模的哄抢，整个哄抢过程持续了一个多小时。
记者到时，地上一片狼藉，一车的橘子只剩不到三分之一。价值8万多元的橘子，只卖出了不到9000块钱。
（图片来源：陕视新闻）
此事上热搜后，一个网友的说法直戳了我们的内心：
他们缺的是橘子吗？他们缺德！
在哄抢大军中，最让我无法理解的该属那些带着孩子一起抢的家长。
他们就这样堂而皇之地，将自己的自私无德，以及深到骨子里的劣根性，直接教给了孩子。
很多父母百般努力，只为了不让自己的孩子输在起跑线上。
却不知，父母的格局，才是孩子真正的起跑线。
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最近福原爱宣布退役，日本富士电视台花了24年的时间，跟拍福原爱，制作的一部纪录片又火了一把。
这部用3000盘录像带剪辑制成的纪录片，把福原爱二十多年的人生，浓缩成短短一个多小时。
看完纪录片，不禁感叹福原爱能走到如今的地位，绝离不开其母亲令人惊叹的教育方式。
富士电视台首次把镜头对准福原爱，是在一次全国大赛上。
第一次参加全国大赛，且是面对比自己打很多的对手，福原爱哭着跑向妈妈，妈妈轻轻地打开她的掌心。
原来，上面写着她和妈妈之间的暗号：集中和时机。
当时只有四岁的福原爱只比乒乓球台高一点点，却战胜了一名小学二年级的选手。
赢得比赛后，母亲做的第一件事不是夸她，而是立马提醒她“去握手”。
进入淘汰赛后，福原爱的发球姿势不符合规则，母亲严肃起来，“我知道你有点紧张，不过把手张开抛起来，加油。”
输球之后，母亲没有嘲讽或指责，只是伸出双手，及时给予她鼓励和指导。
福原爱母亲的做法看似简单，实际却很少家长能做到。
比如，当镜头转向一名被福原爱扣杀后输了的二年级男生时。
他换来的只有身边大人的推搡和冷嘲热讽：“自己不好好练习有什么办法。别人都在看着呢，还哭！”
有时候，我们不得不承认天才之所以成为天才，离不开天才背后懂教育、有格局的家长。
很多人以为，格局是大开大合的手段，却不知真正的格局正是体现在一些细微之间。
福原爱母亲看似简单的教育方式，其实体现了她的大格局。
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究竟什么是格局？
《精进》一书中，作者从“目标”“眼界”“信念”这3个角度，阐释了4层格局。
①零度格局：盲从（看不见）
目标：无目标或只是追随当下的潮流、
眼界：主要为流行卫华，以及身边亲友的观点。
信念：以“人生苦短、及时行乐”等价值观为典型。
实际上，这类人并无稳定的信念，很容易被他人诱导和说服，因此时常大喊“毁三观”。
②一度格局：逐利者（看自己）
目标：作为精致或粗放的利己主义者，旨在追求自身利益的最大化。
眼界：与逐利相关联的各种知识和技能，包括对利益机会的洞察，同时兼具比较完整的常识体系。
信念：笃信丛林法则，认为每个人都是逐利者，且能力越强的人能获得越大的利益。
③二度格局：理念人（看天地）
目标：以理念而生的人，他们毕生的行动就是追求和捍卫真理。
眼界：对某个甚至多个知识领域有非常深入、系统的钻研，并常常能提出极具创造性的观点。
信念：整理是美的，人生的价值就在于追寻整理之美，与此相应地，必须保持内心的诚实。
④三度格局：至善之人（看众生）
目标：以改良社会、增进人类的福祉为最高目标。
眼界：往往对他人有很强的同理心，对人类社会的历史和现状有深刻的认识，部分人可能同时具有某个专业领域的知识，兼具理念人的特性。
信念：个人对整个社会负有责任，应该努力地去改善世界，减少世界的苦难和不公。
正如伟大的史怀哲所说：
人不能只为自己而活。我们必须认知所有的生命都是珍贵的，而我们和所有的生命是结合在一起的。这种认知指引了我们心灵和宇宙的关系。
这，就是格局。
当然，我们大多人都是平凡的普通人，没必要都往都朝着至善之人的格局去发展。
只是希望我们能在自己现有格局的基础上，再稍微向上走一步，以便看到一点更大的天地。
因为一个人的发展很容易受格局所限，就如同象棋对弈中，赢家往往是那些有着先予后取的度量，统筹全局的高度的人。
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老话说的好“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”
在孩子成长的前十几年，父母的格局，才是决定孩子人生高度的关键。
从格局的4个层面可以看出，一个人的格局和他的经济水平无关，而和他的眼界、信念有关。
高考以707分考上北大的王心仪，一篇《感谢贫穷》刷爆朋友圈。
文中，她诉说了生活的艰难，但即便如此她的妈妈却从没在孩子面前抱怨过。
无论眼前多难，父母从没有让孩子放弃读书的打算，因为他们笃定，这是一条通向更广阔世界的路。
人们常说，寒门再难出贵子，但真正难出贵子的是那些父母目光短浅，格局小的寒门。
生活中，以下怪现象屡见不鲜：
有些父母一边搓着麻将，一边训斥孩子不好好学习；
有些父母整天抱着手机刷个不停，却希望孩子博览群书；
有些父母成日斤斤计较、抱怨连天，却希望孩子大方善良......
缘木求鱼，也不过如此了。
苏联教育家马卡连柯说过：
不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候，才是进行教育。
你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着儿童。
其实，这对孩子产生最深影响的，不是你硬要灌输给他们的东西，而是家长的耳濡目染。
比如，最前面的抢橘子事件中，如果家长能当着孩子面买上一筐橘子，只要30元，就让孩子学会了不贪小便宜和乐于助人。
这比在他耳边念上一千遍一万遍“要善良”强得多。
格局小的家长，只看到眼前的一些蝇头小利，却错过了给孩子最生动的一次教育机会。
心理学研究发现：在孩子12岁之前，会把父母当成自己的偶像，对他们往往有一种强烈的崇拜之情，会下意识地去模仿父母的行为方式。
在心智成熟之后，会努力去抵达或者超越父母的高度。
也就是说，父母自身的局限性，很容易限制住孩子所能到达的高度和深度。
如果父母只有零度格局，那么孩子即使拼命努力，也只能跨越到一度格局。
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你有没想过，如果你跟孩子在一起时，遇到乞丐你会对孩子说什么？
相信不少父母都会趁机“教育”孩子：“一定要好好学习，不然以后也像他一样流落街头。”
但在网上看到一位父亲却这样说：
“你要好好学习，以后让这些人都有工作，不用落魄至此。”
讲真，看到这样的回答，我为这位父亲的格局所折服，至少我从来没从这个角度思考过。
孩子看待世界的角度，往往来自于父母看待世界的方式。
我想，父母的格局里，藏着的是孩子的未来。
与君共勉。
