芒果轩妈-工具卡实践报告第2篇

芒果轩妈，来自圈妈讲堂正面管教PD 26班

【实录】

故事背景：“制定作业时间管理计划表”之前的交谈

我：这段时间我注意到，你现在写作业有了很明显的进步，不再需要妈妈时刻去提醒你，能够很好的并在规定时间内独立完成作业，妈妈感到很欣慰，虽然偶尔还是会要提醒，但跟上学期比要好的多。

我：但是从你今天下午完成作业的情况来看，我觉得我们是否能够制定一个作业时间管理计划表，把你每天写作业的时间好好规划一下。

儿：我不想制定，我觉得没有计划就是最好的计划，好麻烦。

我：你觉得麻烦，我们可以一起来探讨规划，你也可以给妈妈提要求。

儿：但是以前没做计划的时候，每天不也是这样在做吗？

我：没有计划之前也是做这些事情，但是如果有了时间规划，你就可以更好的管理自己的时间，也可以更好的监督自己，效率会更高，也就不需要总是把作文留在星期六或星期天写了，我也希望可以给你留些空余时间让你自己安排，就不需要每天为了作业而耽误你自己的自由时间，你觉得呢？

儿：好吧！（虽然答应了，其实还是有些勉强）

【感受】我有什么样的感觉？

这次交谈还算比较顺利，但感觉孩子有些勉强，虽然后来一起制定了，双方也都签了字，但孩子心里多少有些不愿意，有些担心。

【工具】过程中我用到了哪些正面管教工具/方法？

用到了鼓励；错误目的表

【复盘】我从中学到了什么？

不再一味地表扬孩子，而是用了描述式鼓励。以后也还要多加练习。

【改进】下一次如何做会更好？

对于孩子的优缺点要明确指出来，和孩子交流还要更深刻和具体化，了解孩子最真实的想法。