学习第二天

        今天是我们学习的第二天，全国疫情又开始零星出现了，这让我们既担心又害怕。人们不由自主地戴起了口罩，外出旅游热瞬间冷却下来了。上午老师教我们怎样利用信息技术提升教师专业素养，我们都学得特别有兴趣，也特别认真。我们知道了怎样在专题网站获取资源，老师还让我们在电脑上进行了实际操练，还教我们怎样利用希沃白板录制微课、制作课件，这节课我们确实收获了很多。

        本次是道德与法治的培训，接下来我还有一个到北京的培训。由于旅游链导致现在疫情的传播，北京的培训群里有老师就提出了本地局领导对于外出培训及学习的要求。老师说还有两周时间，让我们安心工作，时间安排暂时没有变化。但老师们心里着急呀，都一个个在群里咨询，希望能把培训挪到假期里：一是疫情处于非常时期，二来老师们在本单位承担的工作任务繁重（上课、批改作业及延时服务等），请领导及老师们酌情考虑。

        中午回到宾馆，打开手机一看，家长们就来信息了，有问中午作业的，有在班级群里反映孩子们之间纠纷的：有个孩子用矿泉水瓶打另一个孩子，不小心砸到另一个孩子身上，孩子哭得很伤心。还有个家长私聊我：老师，您外出学习还要多久时间，孩子回来说代课老师讲得和自己的语文老师讲得不一样，孩子面临小升初的压力，怕耽误时间……希望老师能尽快回来上课。我回复道：老师也是受学校命令外出学习的，孩子们要学会适应不同老师的教学风格，要学会自主学习。想想自己还要待十多天，接下来如果北京学习时间不变，这一个月都在外面，将来回去时不知班里的孩子们会变成什么样子？想想都有点后怕。

        下午，我们又来到班里上课。下午给我们上课的是商丘实验小学的老师，她给我们讲说课、微型课及微课的异同。我也没完全听进去，身在曹营心在汉，想想我班的那些小调皮，一个个可能都在放飞自我，惹是生非的，浑身痒痒的，真不知会闹成什么样子？

        两天课下来，腰酸背疼不说，饥饿感也猛然增强。我现在也终于体会到了孩子们每天在校八个小时有多累，上完课有多累了。人同此心，心同此理。下午的老师讲得很实用，在我们平时教学工作中会经常用到。一位老师身兼两职：承担语文与道德与法治的教学工作，还兼任班主任，平时她的工作有多么忙碌。尽管任务那么多，但她却做得那么优秀，她的道德与法治的优质课获得了省级一等奖，语文课也同样教得非常出色。和她相比，我们简直自愧弗如，今后，我们还应该多学习，努力提升专业素养，提高各方面的能力，开阔视野，把握方向，跟上时代的步伐，让自己不至于掉队、落伍，不要倚老卖老，努力融入时代的洪流中。