我是柳臻逸 老班的任务（2）

周五最后一段是老班的辅导时间，他看起来很高兴。

摊开蓝色的文件夹，示意我们安静。

“昨天，留给大家的任务，在班长的组织下，完成的很好。模拟野炊方案完整。从这次活动方案中我看到大家的智慧，假以时间，我相信你们会更优秀。每件事都做好了，我们就是优秀的团体。我把此次行动方案中最值得表扬的部分和大家共同分享。”

我等待的反馈终于来了，你再不说，我以后都不高兴参与了。谁愿意等得花儿都谢了还等不来期待的结果，那该是怎样的灰心丧气！

老班的反馈一直及时，不论好的还是坏的。

靴子不落下来，谁还有心睡觉。

黄花菜都凉了，你再回应，还有什么意义？

老班会怎么说，我打起十二分的精神听讲，会不会先讲我们的？

“伟浩同学负责的山地资料收集，给我们列出了海拔，气候，物产，传说，活动可能遇到的地形特点，很翔实，我看不像是报告，更像是游记。我会把这份资料打印出来分发给大家学习学习。”

这么好！那得学习学习。我心里想：自己不做，毕竟不知道该准备什么。看来我也不是那么优秀。

‘沈明同学这组设计的路线有三条，每条路线各有优缺点，他们建议的那条路线基于非常安全考虑的角度看。没有对比就没有优劣，说明我们同学已经掌握了基本的筛选思路，很好。读书也应该这样，做任何事都要有策略，有方法。你们这么做，以后受益无穷。我同意他们的选择。”

沈明五大三粗，竟然也会如此细致，真是胡萝卜调辣子——吃出没看出。内秀啊！

“安排调料的小组显然经过调查，调料配比适当，略有盈余，这是模糊数学的应用。许琴同学还核算成本，比较几个牌子，选择了经济实惠的组合方式。看起来我们同学还是很懂得节俭持家的。”

许琴的精细在班上是出名的，她能想到，一点儿都不奇怪。要我，肯定看见什么买什么，价格不价格的，比得上快乐重要！

“徐超同学的大米准备方案是化整为零，他认为每人每顿半碗米足够，每人用塑料袋装米，到场合拢，百家饭味道好。蔬菜以此类推。这种思想方式能够轻松做成大事，很好！”

化整为零，我还以为，野炊的大米要我们几个人扛去呢。不用心的地方，只想到最笨的方法，唉！

“源长同学的文艺活动方案内容丰富，希望报好节目的同学积极准备。”

怎么还不轮到我们组，难道老班对我有意见，连我们的方案都不待见。按说，老班不应该啊！他不是这种人！

“安全方案是由佳勤这组完成的，我要特别说一说。”

终于轮到我们了。老班不会让我失望！

还要特别说，有特别的地方吗？我怎么不觉得！

老班看着我，顿了一下，全班安静，都看向我。

全班看我笑话，我泰然处之。现在突然来一句表扬的话，说我特别的话，我一下子感到有些扭捏，血一下子涌上脑袋。

“安全组提出的方案非常实用，我建议由班长承头，佳勤辅助，选出组长，负责全程安全。”

这很特别吗？一点都没什么特殊的吗！

“重点是，安全组提出，我们要去的地方允许不允许野炊。这是一个致命的问题，是这次行动的关键。经过联系，我给你们的任务区，不允许野外用火。所以，关键环节决定一个行动的成败！我觉得安全组的方案建议中看到这一点非常重要。抓关键，应该成为一种思想，贯穿在我们每一件事情中。”

原来是这样！我竟然有些得意了！

我一句话就能决定一次行动的成败，我也很重要吗！我在老班的眼中显然也是有分量的人！

但是老班，你说这么多，只是给我们画一张大饼吗？