内因，外因决定孩子的成绩

前天有家长问我，孩子辅导了这么久一直没有效果为什么？听到这个问题后，其实我很无奈，心里也很不舒服。绝大多数教师都希望自己的学生都能取得好成绩。在教学过程中也都是尽职尽责的。那么为什么成绩就是没有效果呢？

我认为有两个原因:一个是外因，另一个是内因。

|问题原因

外因，就是外部因素对学生的影响。比如，家庭环境，朋友人群，辅导教师能力经验等。

内因，就是学生的身体状态，智力能力，还有就是学习习惯，思考问题能力，阅读能力和表达能力等。

如果你孩子学习的成绩不是非常理想，我希望家长能从上面两个原因思考问题。

任何问题都有解决的办法。一味的着急甚至打骂指责孩子，只能带来更多的负面问题。

|解决方法

外因:教师水平问题，可以换“名师”；家庭问题:可以改变作息习惯，和沟通方式等方面入手，。最重要的是让孩子知道你对他的信任和尊重等等。

内因:智力健康问题谁也没有办法。

1、基础知识不扎实，就巩固基础，把知识从模块化变成体系化。我的寒假一轮复习就是在做这个工作；

2、逻辑思维问题，我们可以通过刻意练习进行培养，在解题技巧的内容上可以多下功夫，输出和反馈非常重要；

3、态度问题:就是“讲了就会，一做也会，考试就错”的学生。这样的学生非常聪明，理解接收能力很强，并且很有主见。成绩无法进步的原因就是:“没有压力，和做题量不足”。只有在中考前一两个月的时候才有紧迫感，通过努力，成为中考的“黑马”。家长对策:观察，督促，陪伴，控制自身情绪。

以上是我经过年的教学经验总也的小心得希望对你和孩子有所帮助。