第三课实时反馈对于我们的能力提升

第三课实时反馈对于我们的能力提升

  很多时候，对于我们这些喜欢说话的人而言，倘若我们持续不断的去说下去，就可以生出很多的话题了。

就像实时反馈这个情况一样，在我们从小的时候，我们很多东西都是没有办法做到实时反馈的，我们做的某件事情往往需要很长的一段时间之后，我们才能够知道结果，在这种情况之下我们就很难，获得我们做的某件事情给我们的，收益是正收益，还是一个负收益的这么一个过程，因而使得我们的成长就会受到了非常巨大的限制，因为，某一件事情成功了之后，他可能是这个因素给我们带来的收益，而另外一个因素给我们带来了负收益。

我们在大量的数据搜集面前，我们并不知道是哪一个事情给我们带来了正收益，不知道哪一个事情给我们带来的负收益，这使得我们，在前进成长的目标面前，我们没有办法抓住主要的核心节点。

那么我们就可能会因此而不断的在寻找正确的方向上面，来回的，推罗，来回的抉择，来回的，调整。

就比如说，我们在进行语音识别的过程中，也是这么一个过程，倘若我们要让，电脑尽可能的去把我们的语音识别清楚，那么我们的吐字发音的话，都要尽可能的标准化，符合电脑的识别的规律。

同样的，我们在做所有事情的过程中，我们要得到一个正向的反馈，获得一个非常好的收益率的情况之下，我们也需要让我们的行为，我们的做法是符合，正向反馈跟正向收益的原则。

因而我们在成长的时候，我们如何在各种各样的事物之中寻找到一个可以实时反馈的节点，那么对于我们的成长是一个非常重要，非常核心的一个工具。

我们会发现很多人在反馈的效率越高越强的时候，那么他对于自我的修正跟调整也就越精准越精确。

就比如说我们在做事业，做事情的时候，也会有这么一种情况，也就是说我们在谈判的过程之中我们说的哪一句话？我们做了哪一个行动？可以让我们的谈判更好的有利于我们的方向。

在我们持续不断的成长历程之中，我们会发现一点，我们总是倾向于对我们拥有正反馈的事物，进行持续不断的努力的准备过程。

因而我们在培养自身的兴趣，培养自身的特长的时候，我们需要持续不断的对于自身进行一种正反馈，那么我们才能够持续不断的进行一个自我调整，自我改进的这么一个过程。

因了个人的成长，主要是在于他是否具备了这么一个正向反馈的机制，比方说我们在学习钢琴也行，学习其他的艺术也好，我们通常都会选择一个优秀的老师对我们进行教育。这是因为一个优秀的老师可以非常容易的给我们提供一种正向的反馈，他会对我们弹琴的过程中的每一个手，每一个动作，每一个肢体的表达，包括对于音乐的理解，都会给我们提供一个快速的一个正反馈的整个过程。

尤其在进行高尔夫练习的时候也是如此，一个优秀的教师，或者说一个优秀的教练，他会及时的对我们每一个错误进行调整，并且我们在调整了之后的话，会很快的通过我们改正之后的动作，得到一个优秀的回馈，那么我们就会记住这么一个回馈的过程，从而不断的提升我们的水平。

第三课实时反馈对于我们的能力提升