【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二次作业

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二次作业

观察您在幼儿期的孩子，他会特别喜欢哪一类的游戏？

我的孩子目前3岁9个月，特别喜欢唱跳类和运动类的英文游戏。

在课程分享的各类游戏中，有没有哪些游戏您觉得很适合您的孩子，或适合在您的课堂中进行？

视频课程中提过的musical chair、萝卜蹲、123木头人等游戏都是我孩子喜欢的类型。

我是一名幼儿园的英语老师，面对大中小三个不同年龄的班级，我根据他们的年龄特征，设计了几个与我实际教学的游戏。

游戏一：

人物：中班或者大班的孩子

游戏名称： Simon Says

游戏规则：全部的幼儿排好队，邀请一位孩子站在终点来主持，说出命令。如果主持人说：“Simon says take one step.”（句子可以用其他的动作替换） 全体幼儿就按他的命令做，如果他说的话里没有 “Simon Says”, 而孩子做了动作，就算输，要回到位置上。看谁能一直小心听，小心做，一直到终点。

游戏二：

人物：小班的孩子

游戏名称：I say you do

游戏规则：幼儿站在小椅子边，老师说方位词短句，如：“Near the chair.”幼儿就听指令站在椅子旁边,如说：“In front of the chair.”幼儿就听指令站在椅子前面。游戏反复进行。

游戏三：

人物：大中小班的孩子

游戏名称：传悄悄话

游戏规则：游戏开始后,方能同时开始往后传，声音应小。将全班幼儿分成人数相等的四组，教师对每组第一名幼儿耳语一句话(或看图片上的一句话)，四名幼儿记住后，回到座位，由第一位幼儿开始,一个一个往后传这句话，最后一个小朋友站起来大声的说出这个句子，如与卡片上相同为对，若时间又快，为第一名。

(该游戏既适用于句子也适用于单词,也可以根据不同年龄段设置游戏难易)。