【第三届青椒】开学典礼小作业

虽然是第二届青椒毕业学员，还是跟着第三届青椒看看最新的情况。看到小作业也跟着一起完成一下吧，为做课件的日子增添点儿不一样的色彩。接下来的教学生活，加油加油加油！

一、目前我们组织用钉钉平台上课。我们班级学生全员参与，学习情况良好。根据规定，书面作业留的比较少。我留得思考问题和预习比较多。收获：

1、做课件能力提升。每天做五个小时以上的课件，越来越熟练了。

2、拉近了和学生的距离。虽然和学生不见面了，但是在网络上能看到孩子们更真实的想法，孩子们拿着手机，有时间和我单独聊天，看到了他们不一样的一面。

3、不断的知识提升。网络教学面对的老师和学生较多，不像课堂教学那样发挥自如，在网络上我也是一个正在学习的小学生。面对学生们层出不穷的问题，我还是会选择性地回答一些，在网络上发出他们想知道的动物图片等。每一次备课都比上一次准备得更加充分，虽然辛苦，但是值得。

二、在接下来的网络学习中，希望有的改变：

自从学校开课以来，我参加网络学习的次数直线下降，大多数时候只能网课兴叹，感觉特别有用的还是会听回放。

1、希望能提升语文教学能力。

2、希望能找到自己的教学模式。

3、希望给学生带来更多精彩的课程。