轻松走出常见的亲子沟通误区，你只要知道这八个字

“女儿上幼儿园大班，老师和我说她有些不好的生活习惯，我在家和孩子说了好多遍，但就是改不了，因为这个事情，孩子脾气也变大了。该怎么办？”

一位妈妈在我们KaDa课堂直播课《常见的亲子沟通误区，你中招了吗？》的现场求助老师。

对此，李晶老师给出的回答是：

怎么沟通？不要用讲道理的方式去指责孩子，应该站在与孩子共情的角度，问孩子你有什么困难吗？先听孩子说出困难，然后再帮助孩子去克服困难。

很多时候，孩子遇到困难，帮助孩子克服困难的过程中，我们需要先倾听孩子的需求，而不是指责批评。

李晶，国家二级心理咨询师，萨提亚亲子关系培训师，她一直在家庭亲子沟通领域做一线专业咨询。与她讨论亲子沟通这一课程主题时，她跟我说，她的工作室每天都很忙，要接待很多问题孩子的咨询。

这些孩子有抑郁、自残和青春期叛逆等各种问题。造成这种状况的核心原因是在孩子学龄前，父母没有做好亲子沟通，不了解自己的孩子。

当孩子在学习生活中出现了问题，一般父母都会走进哪些沟通误区？这些误区会给孩子造成什么样的影响？

误区1：常以指责的态度对待孩子

这样的孩子长大后自我价值感会非常低，会认为自己是没有用的人，总是觉得自己不好。严重的长大后得焦虑症和抑郁症。特别是得了抑郁症，就会很容易有自杀的倾向。

误区二：上来就质问孩子为什么这么做

其实孩子是说不清的，因为孩子很自然按照他的本能去做了，特别是年龄非常小的孩子，他们很多时候是不清楚自己为什么要这么做的。

这些父母问完“为什么”后，又开始和孩子讲道理：你应该这样做。把自己的知识和经验直接告诉孩子，这样其实帮不到孩子，孩子只是听爸妈讲了一个道理，并没有真正自己去体验过解决这件事情或者问题的过程。

这样导致孩子在这个事件中失去了独立思考的机会，不会想这件事我该怎么处理，反正爸爸妈妈会告诉我该怎么做。

被父母这样教育出来的孩子，会比较教条死板。很多时候处理一件事情是有很多方式方法的，一些事情既可以这么做，也可以那么做。当孩子一直遵循父母给的一种方式去处理问题，思考方式更多是线性的。长大后墨守成规，缺乏主见。

误区三：讨好型父母

一旦孩子与别的孩子发生吵架之类的冲突，这类父母会觉得自己的孩子是全对的，别人家的孩子都是错的。这样的孩子长大后比较自私，缺少为他人着想的能力。在日常生活工作中，一旦和别人有不一致的地方，会把责任都推给别人。

父母如果一味站在保护孩子的角度，不管对与错，去维护孩子的所有权益，会造成孩子一旦不如自己意愿就指责他人，缺少一种自我反思能力。

误区四：对孩子的问题漠不关心

这类父母对孩子的问题不放在心上，会让孩子觉得我的事一点都不重要，爸爸妈妈并不看重我。让孩子没有存在感，觉得是被忽略的，对任何事情反应都会很木然，没办法集中精力学习。

孩子长大后对任何事情都无所谓，缺乏生活目标感，整个人比较懒散，工作生活玩都没意思。他们缺乏目标感，意义感，不上班只要父母给钱，吃饱了就行了，很容易变成“啃老族”。

那么怎么改变这些沟通误区呢？李晶的建议八个字：循循善诱，言传身教。

首先，父母要用一种专注真诚的态度，和孩子进行沟通。在整个沟通过程中要全神贯注，不要嘲笑讥讽。我们和孩子沟通的目的不是指责，是帮助孩子成长，树立良好的价值观，这会成为孩子一生的支柱。

其次，学会倾听。站在孩子的角度听，听发生了什么，听孩子慢慢讲。了解问题事情的来龙去脉，我们千万不要着急给建议，去了解孩子内在的真正需求，这些需求是不是我们日常没发现的。

最后，父母要帮助孩子建立一定的社会规范。假如孩子做了一些不恰当的事情伤害了别人，那么父母就应该帮助孩子去换位思考，问他假如你被伤害了，你会怎么做呢。在换位思考沟通中，告诉孩子哪些是可以做的，哪些是不可以做的，将一些规范的边界原则就说清楚了。

在亲子沟通这件事上，身教永远比言传更有说服力。如果我们希望孩子变得更好，那么就从现在开始，改变指责说大道理的教育方式，学会倾听和鼓励，做真正懂孩子的父母。