微创:咱民校如何让家访更见实效

[红顺视点]:咱民校如何让家访更见实效

家访是家校沟通重要桥梁，对教师在家长群体中培养自己铁杆粉丝，培植学校品牌，尤其是保生招生有不可或缺作用。如何让家访不流于形式而起到真正实效，特提出六条策略，供民校同仁参考。

一、家访对象选择

1、生病或意外事故受伤休学在家休养学生;

2、中途转学或下期拟转学学生:

3、成绩不稳定、期未发挥失常学生;己很尽力但成绩不理想学生:

4、平常批评、表扬均轮不着的在班级不起眼中等生;

5、与教师发生过误会、矛盾学生;

6、家庭发生重大变故的学生;

7、星期天作业经常找理由完不成学生;

8、有上网、吸烟、乱花零用钱的学生:

9、性格孤僻、着装发型怪异、与异性接触过敏、经常说谎学生;

10、对学校吃、住、行有意见家庭:

11、与家长发生矛盾或处于冷战状态家庭

二、家访时间、地点

采取提前予约或协商，切忌不打招呼冒然家访;对非婚子女或到家不便的可约定地点。

三、家访人员组成

建议有班干部、小组长及教师组成家访团。当然班主任、任课教师也可以像在教室上课那样备好家访课后单独预约家访。

四、家访沟通内容

民校班主任与家长“沟通"的六意图(六艺沟通法):通报学校办学理念、管理策略及学校新变化;汇报学生在校表现如何;询问学生在家表现如何;了解学生家庭的结构、经济状況、环境教育等情況;与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段;协调学生与家长关系;增进与学生家长的感情。

家长关注点:有的关注成绩，有的关注按时借送，有的关注住宿，有的关注孩子在校是否受期负，有的关注个人卫生习惯，有的关注饮食。沟通时"投其所好"，你所谈话题正是家长感兴趣的话题，瞬间就可发生强联结，找到共同语言。

尤其是对拟转学学生家长，若教师自身原因：与前任比能力略有逊色或过于严厉（甚至体罚）学生的要委婉向家长表态，经验不足，下期会有大的改观；若是钱的问题，要重点围绕对教育的投资就是对未来的投资，让孩子享受优质教育是对孩子留下最好家产；若是埋怨学校条件，就围绕你是让孩子享受的还是让孩子成绩提升的，你想让孩子享受的，请选择别的学校；不要一味承诺条件改善；若学生不想上，要分清是受别人欺负、没有朋友孤独或与班主任、老师有矛盾，若与教师有矛盾，可以承诺换班；若是没有主见看别人走的自己也走的（别人转学波及的），从主见不跟风谈起;若死心塌地要转学的，对家长说，直到开学前，孩子仍然是我校学生，我们要帮其辅导假期作业，并且说，学校考虑孩子要转学，特赠书一本，做为纪念。若不习惯，还可再转回来，我们欢迎!

关于学生问题，对说谎学校交费、餐费充值少说的多，要与家长共同制定一个解决策略。

五、家访可以与家长交流话题

有专家概括了如下家长热点关注话题:

1.如何与青春期的孩子相处。

2.孩子写作业拖延怎么办。

3.孩子脾气暴躁背后的原因是什么。

4.如何发现孩子的长处。

5.你和孩子讨论过未来吗。

6.学霸，学渣这样的称呼好不好。

7.孩子偏科有什么办法纠正。

8.我不喜欢孩子的性格，有没有办法调整。

9.我担心孩子被人欺负，有没有办法让他人缘好些。

10.老师布置作业太多，孩子来不及做，我可不可以帮忙。

六、家访细节

1、忌报喜不报优:

2、忌告状式;

3、忌受收土特产、礼品;

4、忌一味讨好家长;

5、忌一言堂，说教式。

七、家访收尾工作

1、教师写家访感悟，学校开展家访经验交流会:

2、对家访家长提出问题，要收集、分类汇总，并有各职能部门拿出切实可行整改方案。