“如果你不能养活我一辈子，为什么从小对我那么娇惯？”
“授人以鱼，不如授人以渔；授人以渔，不如授人以欲。”
Give a man a fish and you feed him for a day. Teach a man to fish and you feed him for a lifetime
中国有句古话叫"授人以鱼不如授人以渔"，此句 出于《老子》，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
在现代多被引用为一种新型的教育方式，即要求老师改变过去填鸭式的教育模式，摆正自己的位置，激发学生的学习兴趣，激发学生的自主学习能力，提高学生的创造力。而这也是现代教育的发展趋势。
家庭教育也是如此。
于父母者而言，也要让孩子懂得授子以鱼，不如授之以鱼的道理。这和你的是否富足没有关系，这也和你是否宠爱孩子没有关系。因为我们有一天会离孩子而去，因为孩子有一天也会离我们而去。我们也许给孩子的“鱼”不够孩子享用一生，他们现在或许只要“鱼”，而他们的未来则需要的是捕捉的技术，即“渔”。纵然你的富足，可以给他们一生享不尽的鱼，而他们即便一生不需要渔，但这绝不是爱，因为爱是要使他们具有因“渔”而“鱼”的能力，这才是大爱，这才是疼爱，这才是博爱。
在东方卫视热播的一档节目《诗书中华》里的点评嘉宾张大春曾在一次访谈中提到自己在子女教育方面比较“懒”：“我们很容易把子女当做自己模子的复刻版，可我比较懒一点，我对孩子教育会少一点复刻版的心态，希望他自己去探索，去感受。”
在节目中，两位点评嘉宾对于“是否支持孩子自己选择专业”也表达了各自的看法。张大春表示：“我在家不过就是一个老人，在他这个时代，我几乎没有发言权，只要他健康，开心就好。”钱文忠也表态道：“无条件支持。我不会去给他选择专业、给任何建议，而且孩子有很多改变的机会，让他自己决定是否要改变，后悔也让他自己后悔。因为我们代替不了孩子。”
李开复曾说：“父母要学会放权，不要为孩子做决定。”父母应该在尊重的前提下，和孩子有平等的对话与交流，帮助孩子分析利弊，放手让孩子自己去判断好坏。因为，父母的“任务”不是让孩子长成父辈希望的样子，而是支持孩子们绽放自己灿烂的人生。让他们不背负父母的期望去学习自己喜欢的专业，是我们可以给孩子的自由和幸福。
相信不少人肯定在荧屏上见过她。
她就是著名演员张少华，已年过八旬，却一直不退休。原来张少华的儿子是一名编缉，买了100平米的房子，还在还房贷。张少华曾说：自己挣钱的目的很简单，就是帮儿子还贷房款，弥补自己对孩子缺失的母爱。
当下，啃老现象正在蔓延：嫌母亲太唠叨妨碍他打游戏，福州啃老男子薛某报警要抓老妈；32岁的河南啃老男子孙某，为了要钱出门逍遥，居然拿刀砍死老父；台湾39岁啃老男子张某，长期变卖父母的家产吸毒...
而这些不思进取的啃老族们面对社会以及家人的指责，他们振振有词地说：“如果你不能养活我一辈子，为什么从小对我那么娇惯？”
很多家长陷入了深思，自己家里有没有这种潜在的危机？
小时候，老人跟我们说：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。”
就是说，孩子在小时候，吃一点苦、遭遇一些困难，是好事。如果我们怕孩子吃苦，承担了孩子自己应该担负的责任，虽然免掉了孩子的哭闹和纠缠，却剥夺了孩子培养良好品格和发展自我能力的机会，这就是很大的危害了。
在父母避风港中成长起来的孩子无疑是幸福的，但终有一天，孩子要独自去面对海面上的风浪。
“授子以鱼，不如授子以渔”，相比给他们丰衣足食的生活，更重要的是培养孩子良好的性格与生活的能力。
★培养孩子以下几点，未来成长更顺利
1
友爱心：
友爱心有利于培养孩子与他人融洽相处，尊老爱幼，并乐于分享生活中的乐趣。
2
创造力
不要扼杀孩子的想象力与创造力，当孩子有求知欲望的时候要尽量满足，尊重孩子的个性发展。
3
自理能力
家长不要对孩子进行包办主义，要培养孩子自己做事的本领，可以先从小事做起，自己吃饭，自己穿衣服等。
4
乐观向上
家长要及时发现孩子优点，培养孩子自信心。当孩子遇到问题时，家长可以充当倾听者的角色，引导孩子释放压力。
5
审美意识
从小培养孩子美感，可以引导孩子读绘本，感受绘本之美。也可以适当培养孩子爱好，唱歌跳舞等。
6
处理问题能力
面对困难，能够妥善解决。当孩子能够做到独自克服与坦然面对生活中的坎坷时，才能体会到真正的幸福感。
授“子”以鱼不如授“子”以渔。人生的路有很多条，父母要把孩子引向获得幸福和快乐的那条路，才会让孩子为自己的人生负起全部责任，并拥有幸福的人生。
