走出溺爱的误区，成就最好的自己
走出溺爱的误区，成就最好的自己
早晨，我来不及认真吃饭，赶紧往教室赶去，天啊，周周竟然在班级里和同学一起打扫教室卫生。我没敢打扰，轻轻的退到门口。
周周：今年10岁，据我目测，体重90斤有余，身高接近1米5。
冬天 ，天气刚刚转冷，迟到半节课的准是他，穿着加厚的私人定制的睡衣，宽大的睡衣帽里还戴着一顶黑色的棒球帽。低着头站在教室门外，“怎么又迟到了？”我问。
“奶奶说天冷，不让我起那么早。”
“家庭作业写完了吗？”
“没有，我看好电视要写作业，奶奶说熬夜会影响长个，明天再写。”
我有些抓狂，下午放学收作业，周周还是因贪玩没完成作业。我一狠心，留他在班里继续写。
周周无奈，只好重新打开已收拾完毕的书包，坐下补作业。我就坐在讲台上批改刚收的作业，无意间瞥见周周不时的抬头、伸颈，透过窗户往外瞧。我知道是在等奶奶来救他。
果然，不一会儿，奶奶就一路小跑出现在教室门口。
我迎出去微笑着说“周周作业没写完，回家也老是不写，我把他留在这儿，看着他完成作业。”
“是吗？这孩子怎么能不写作业呢？你看我和他爷爷都不识字，都怪我们，我把他领回家，坐他身边看着他写。在这儿，该耽误老师吃饭了。”说着就要替周周收拾书包。
面对爱孙心切的老人，我又能说些什么呢？“您一定要盯着他把作业写完。”我不放心又叮嘱一次。
老人一手提着书包，一手牵着孙子的手走出教室。我也出来锁门，“孙子饿坏了吧，奶奶回家给你做红烧肉吃。”
“红烧肉”三个字，我听得一清二楚。心想：完了，明天收周周作业的希望又泡汤了。
第二天，周周还是迟到，还是没有完成作业。原因是：奶奶做红烧肉，他在玩游戏，吃过饭看会电视，想起写作业又该睡觉了，熬夜影响长个。
周周的爸爸、妈妈在外打工，对儿子的情况心急如焚，但又鞭长莫及。
这不，新学期，周周妈妈不顾奶奶的反对坚决让儿子住校（他家就住在学校附近）。
白天还好，下午一放学，周周拉着书包就要走。我提醒他不能回家啦，就开始哭 ，好不容易哄他吃了饭，拿着书包又要往大门口跑。我把他拉回教室，给他讲道理不听，我也就不再勉强他。毕竟第一次住校，心里委屈、恐惧肯定是有的，就让他尽情的宣泄吧，我示意其他同学专心写作业。
周周哭哭停停，反复说着“我要和奶奶睡一块……”有时明明停下来了，发现我看他又开始，索性我也埋头改作业，让嘤嘤的哭声作为陪伴我们的音乐吧。
自习结束，其他同学都回到寝室、操场玩去了，教室里只剩下周周和我。他也停止了哭泣。
我在他旁边的椅子上坐下，“周周，既然答应妈妈住校，男子汉说话就要算数。平时在家，爷爷奶奶不能辅导你，你也控制不住看电视，成绩一个劲的下降，怎么办呢？在这里，有那么多的同学，老师陪着你，一起写作业，一起休息，多好啊。”
周周不吭声，“现在大门已经落锁了，想回家是不可能了，我给你两个选择，一是我领你回寝室，你喜欢住哪？老师帮你。二是你继续在这哭，我可要走了。”估计他也感觉到了，这次奶奶救不了他，哭也打动不了我，就站起来要跟着我走。
我给他安排了满意的床铺，帮他铺好被褥，就让班里的同学带他到操场玩去了，我找到生活老师，交代周周的情况，让她多费心。
“周周，您班的学生啊，一下午他奶奶来了四趟了。一遍又一遍的让我看好他孙子，”生活老师说。我听了也只能苦笑。
可敬可爱的奶奶啊，您正在用您过分的自认为无微不至的爱，限制着孩子的学习能力，吃苦能力，自立能力。
九点多，我悄悄来到6号寝室前，里面鸦雀无声，靠近门缝侧耳倾听，孩子们均匀的呼吸声此起彼伏。我悬着的一颗心才算放下了。
回到住处，我给周周妈发了条信息：周周已经安稳睡下，熬过第一晚很快就会适应了。切记：明天不要让他奶奶来学校看他，有什么事情我们电话沟通。
接着收到周周妈妈一连串的感谢。
“老师，我的作业，”周周忽闪着亮晶晶的大眼睛兴奋的望着我，我回过神来，仔细看他，发梢上还有刚才扫地时粘上的灰尘，手里高高举着昨晚的家庭作业。
我回过神来，真没想到，他能适应这么快。每个孩子的潜力都是无限的，只有走出家长的庇护，离开懒散的温床，才能激发无限潜能，成就最好的自己。
