笔下的美好回忆

一天下午，学生拿着作文来找我批改，里面有一段内容，触动了我：

亲爱的陌生朋友：

你好！

我是✘✘小学四（5）班✘✘，你可以叫我小名小静。虽然我不认识你，但是我希望能成为你的好朋友，所以我想要告诉你一个秘密：我把我的笔记本和笔藏在了一个盒子里。

读到这，你是不是很好奇？别着急，请听我慢慢道来。这笔记本可不是一般的笔记本，它记录了我小学生活的所有美好事情。时间会流逝，记忆会消退，但是用笔记录下来的时光和美好回忆，却永远不会被忘记。*

多么美好的行为呀，我也曾有过用笔记本记录生活中美好瞬间的时候，可惜并没有像小静一样坚持下来，现在想来不觉可惜。

晚上，我翻出了一些日记本。上面所记录的小事，一桩桩，一件件，清晰地浮现出来：

☞今天是我到单位报到的第一天，所以一大早就从金华坐公交出发，但到永昌已经八点多了。作为一个十足的路痴，又是第一次来永昌，慌乱之中在路口选择了坐三轮车。师傅说：“10元。”我爽快地答应了。结果没想到学校这么近，也没想到这师傅这么坑。不过，永昌中心小学给我留下的印象还是很美好的。我看到了好多笑脸，也得到了好多热情的帮助。我想，我会喜欢这里的。

☞毫无悬念，教一年级，当班主任！欣然接受呗！干就得了！

☞最近流行推门听课，我是新老师，我的班又刚好在校长办公室附近，被听课是在所难免的。尽管有这样的心理准备，尽管每天都能认真做事，但还是免不了会紧张。今天早上，看到校长的脚包着厚厚的纱布，走路一瘸一拐的，惋惜之余又暗自窃喜。谁曾想，铃声一响，校长拎着凳子进班了！进班了！这节课，我都上了些什么内容，我现在一点也不记得了。

☞琐碎的事情，让我忙得焦头烂额，加上没有经验，仿佛每天都在忙忙碌碌中度过，但是我依然觉得很快乐。尽管每天有那么多那么多的事情要做，我还是能够在写完学校发的备课本之后挤出时间再将教案在自己的笔记本上重新梳理一遍，然后带着“二胎”进教室，上完课以后再去修改。这份冲劲是哪来的呢？或许是榜样的力量吧。因为，我发现宝藏老师啦，哈哈！他的一举一动我都看在眼里，说来也神奇，他的所有行为仿佛都能给我正能量。

☞我喜欢学校的操场，喜欢一个人的操场。闲暇之余，走到操场，沿着最外圈的白线，一步，两步，三步……自由，又自在。我喜欢这种感觉。比赛之前，走到操场，手上拿着教案，脚上踩着白线，脑中模拟着上课的过程，一步，两步，三步……仿佛那白线能给我力量，让我放松下来。我真的很喜欢这种感觉。如果你见过这样的我，请你一定不要笑话。如果可以，我希望你也来走走，一步，两步，三步……我想，你也会和我一样，爱上这种感觉。

……

打动人心的总是看起来可有可无的小事。翻着翻着，心被某种情绪填得满满的，但又说不清那情绪到底是什么。那一刻，时间停顿，仿佛什么都想了，又仿佛什么都没想。正如小静所说：时间会流逝，记忆会消退，但是用笔记录下来的时光和美好回忆，却永远不会被忘记。