330｜陪学第九天

今日是慕慕老师读诗歌第九天，今天观察到她拖沓的习惯还是比较严重。不知道原因是什么？这个估计需要深度沟通，或许沟通也不见得可以找到。先练习坚持读诗这个习惯吧，后面再安排解决此习惯问题，或许是动力问题。

拖沓主要表现在她弹古筝不愿意去，总是磨蹭。也还有别的事情。读诗打卡一直拖到九点多，才拍了照片发到群里。没有读，我就找她，切磋了几轮，发现是因为不认识字，也不愿意查字典，所以没有读。最后，我给读了一遍，打卡后，她勉强读了一遍。三首诗歌如下：

江南曲

唐/李益

嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。

早知潮有信，嫁与弄潮儿。

古代交通不便，商人在外面做生意非常不容易，东颠西跑，长久回不了家。嫁给商人，就享受不了男耕女织。所以，此诗歌主人公所怨，也就可以理解了。

易水送别

唐/骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

易水是古代大侠荆轲刺秦王送别的地方，所以，在此地送别，多有壮士决绝的意思，去了就不一定回得来。

行宫

唐/元稹

寥落古行宫，宫花寂寞红。

白头宫女在，闲坐说玄宗。

行宫是古代黄帝的度假村，度假村也就是在皇帝有兴趣或者有空的时候去走一走，住一住。可是，这诗里明显是凄惨之现象啊！寥落、寂寞、白头、闲坐，都在映射的是这个地方被玄宗遗忘了吗？或者玄宗遭遇了什么呢？