语言环境的力量

今天女儿问我一句文言文的下句是什么，我回答不出来。

她表示很好奇！

我也很好奇她为什么会问我这样生僻的问题。她说：你经常读这句的呀。

“噢，是吗？”我诧异地问。

“对呀，你《易经》里的呀！”女儿回答。

事后，跟她聊起了《大学》，她居然流利的背起了前言。

最后，我跟她玩起了PK背诵。

我们俩在孔老夫子画像前打擂台通关。

论背诵能力，女儿的记忆能力令我惊叹，太强大了！

于是，我决定，在家里再积极的营造传统文化学习的氛围。让优秀的女儿更优秀。

今晚陪儿子亲子阅读的过程中，发现他的复述能力也超级强，于是，我发现自己很有必要去买一些传统文化的绘本来给儿子读。

感恩，孩子们的呈现出来的温柔信号。