精读《英格兰景观的形成》| 01前言：借助历史的力量为设计赋能

以下精读笔记转自我的个人公众号“YanYan风景园林导游”，感谢你的关注。

你好，我是YanYan，感谢你的关注。

今天的分享是“精读《英格兰景观的形成》”的第1篇，全系列共计10篇文章。

在正式进入书中内容之前，我想先和你总体介绍一下这本书，以及我会如何做精读。

《英格兰景观的形成》写于1955年，作者是英国历史学家威廉·霍斯金斯。哪怕是在风景园林专业领域，其实也没多少人熟悉这位英国学者。说来惭愧，我也是在一个多月以前第一次听说的这本书，了解的作者。

不过他在英国却享有很高的声誉。特别是在上世纪70年代，BBC以他的这本书为蓝本，合作拍摄了一部介绍英格兰景观的电视纪录片（年代太久了，这部片子我没能找到），结果在英国和西方学术界产生了强烈反响，他本人更是被誉为“英国最具创造性与影响力的一位历史学家”。

他的成名作《英格兰景观的形成》，从公元前2500年一直写到20世纪初，时间跨度将近5000年，系统梳理了英格兰景观的历史，勾勒出了一条清晰的景观形成的线索，记录了人类活动对英格兰景观演进的深刻影响。本书也当之无愧，被称为是景观史研究的“开山之作”，学术价值很高。

刚才提到了两个概念，“景观”和“景观史”。其实很多词汇的日常含义和专业含义，会有一定差别，为了不产生歧义，我觉得有必要对这两个词稍微做点解释。

1  什么是“景观”？

一般来讲，我们会把美丽的自然景色或人工景色称之为是一种“景观”，但在专业词汇里，“景观”一词和好不好看关系不大。

德国地理学家亚历山大·冯·洪堡，将“景观”解释为“一个地区的总体特征”，包括自然形成的景观特征和人类活动干预后形成的人文景观特征，这里面既有好看的，也有脏乱差的。

我个人觉得“国土风貌”这个词可能和“景观”概念更加贴切，但毕竟叫了几十年，大家习惯的事情也就没必要改了。何况风景园林领域的专业词汇还有更混乱的，也不差这一个（懂得人可以笑一笑，不知道可以等我以后慢慢解释）。

2  什么是“景观史”？

理解了“景观”的概念，我们就可以详细说说“景观史”了。

在这本书出版之前，景观更多的是被当做一个地理学概念来研究，比如景观的地质结构、地貌形成、地表植被，但却忽略了人类活动与自然景观之间是怎么相互影响的。这就好比一只水杯，人们只关注它能装多少水、什么材质的、怕不怕磕碰，但这只杯子是手工做还是机器做的？杯壁上印的什么图案？设计师是谁？这方面没人研究。

本书的作者霍斯金斯，就是要解决这一问题。

不过既然牵扯到人类活动，就得了解影响人类活动改变的底层原因是什么，这就要求我们必须采用历史学视角，借助各个时期的历史背景、发生的历史事件对人类行为活动的影响，来解释景观变迁的原因，梳理各时期的景观现象。

概括而言，景观史主要研究两件事：是什么和为什么。

一是要明确各时期人工景观和自然景观的特征是什么？这就好比是了解中国历史都有哪些朝代？皇上都是谁？

二是要理清造成这种特征的历史原因是什么？如何影响了人的行为？这就好比了解中国各个朝代为什么会覆灭？背后政治、经济的因素是什么？

是什么和为什么加在一起，才是一部完整的历史。

3  借助历史的力量为设计赋能

不过啊，我相信此刻你心里一定忍不住想问：我们做设计关注形式、空间、材料、表现不就好了，为什么要了解景观史呢？除了能多些谈资，还有什么用处？

先说结论，我认为学习历史并不是为了了解些花边细节、人物趣事，熟悉历史是能够为设计赋能的。

如果你是业内人士，我相信你一定听说过北京林业大学王向荣院长的经典作品——杭州江洋畈生态公园。

简单介绍下背景，1999-2003年间，西湖疏浚工程的淤泥被输送到了西湖边，一处名叫江洋畈的山谷里，形成了容积约100万立方的淤泥库。

让人意想不到的是，这片淤泥居然开始萌发植物，并随着淤泥含水量的不同呈现出明显的自然演替过程。最早是水生植物，后来开始生长出耐湿的乔灌木，如今这个淤泥库已经形成了柳树成林的谷地沼泽景观，甚至还有一片水面周边长满了芦苇等乡土水生植物，有成群的游鱼。

最关键的是，这些植物与山谷周围的植物完全不同，非常独特。因为沉积于淤泥中种子是原来西湖一带的，随着淤泥一起被带到了这里。

2008年，杭州政府就想利用这片得天独厚的场地，建设生态公园。不过当地政府和专家们提了个要求，就是能不能在方案中凸显杭州的历史文化。

这个事情很有意思。大部分公园会怎么体现文化呢？简单来说，通常会像古典园林那样，叠山理水，去掉原生的杂乱的植被；将淤泥库转变成大水面，水边砌上山石驳岸，再堆几座假山；然后点缀仿古建筑，题写诗词，来体现杭州曾经的吴越或是南宋的文化特征，就差在大广场上摆个太极八卦，或者塑个岳飞像了。

所以你会发现，城市中大多数被冠以文化之名的公园，基本没什么文化，有的只是文化符号。事实上，当年同去竞标的其他公司，基本都是这样的思路。

但所幸这片场地遇上了王院长，他对场地文化的理解确实非常独到，这里很好地体现了研究景观史的意义。我尝试着理解一下王院长的思路：

首先，在这里体现吴越或南宋的文化，名不正言不顺。因为类似的文化景点在杭州随处可见，人文古迹众多，并不稀奇，如果在山谷里“强加”一些人造的古建和符号，没有太大意义。

其次，这片场地本身就饱含悠久的文化底蕴，只不过人们没意识到——它可以代表西湖千百年疏浚历史，在当今时代的延续。

西湖历史上经历了很多次疏浚，淤泥大多堆积在湖中或者湖的周围，形成湖中三岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，以及苏堤、白堤、杨公堤。也就是说，如今西湖中的很多景点，都是疏浚后堆出来的。这些“淤泥”记录着西湖的发展演变。

所以江洋畈不是一处普通的公园，而是西湖千百年演变的一部分，是见证者。场地经过多年自然演替，早已形成茂密的柳林沼泽，对于场地特征的保护（包括地貌和植物），不去做那些“诗情画意”的亭台山水，不仅是对大自然的尊重，更是对西湖历史的尊重，这才是最真实的文化。

于是在后续的设计中，团队保留了次生植物的群落斑块，设立了“生境岛”，维持了自然生态系统的演替过程，并让人们能够体验到场地上景观演变的魅力，塑造了场地独特的自然和文化景观。

植被设计策略 总平面图及建成效果

所以设计不仅体现在图纸上，更体现在思想上。正是由于王院长深刻理解西湖千百年疏浚工程，对景观持续不断的影响和塑造，了解西湖变迁的景观史，才能摆脱我们惯常的、符号化的设计思路，从更高级的视角诠释文化设计。

这就是学习景观史的力量。

4  为什么精读这本书？

文化底蕴的积累，不可能一蹴而就，还得需要一本本书去慢慢啃。所以铺垫了这么多，那具体来说，为什么一开始要挑这本书精读呢？我个人的原因有两点：

第一，这本书是景观史研究的“开山之作”，作为开宗立派的一本著作，我又是那么热爱专业学习的人，哪里好意思不买来翻翻嘛，对吧。

第二，我在精读的过程中，配套翻看了很多书籍和论文，这个过程弥补了不少知识盲区，也纠正了不少错误的观点，比如：

英国疏林草地的景观风貌，是天然形成的吗？不是，英国的森林是被人为砍光的。

英国为什么会有大片牧场？答案是因为黑死病，英国近半数人口死亡，没人种地只能养羊。

英国自然风景园流行是受到了启蒙运动的影响吗？相关性不代表因果。

英国君主立宪制当真限制了国王权利吗？

城市公园真的能治愈城市吗？

铁路建设为什么没破坏风景，反而成了风景的最佳伴侣？

城市化问题究竟是城市本身的问题，还是现代城市规划理念的缺陷？

这些开脑洞的话题，我特别想在后续的文章中，和你分享。如果恰好你也感兴趣，欢迎一起交流。

5  如何精读？——寻找背景辅助线

后续的精读文章，会以怎样的形式展开呢？

先说句题外话，我猜很多人看书的习惯是，拿过书之后，从第一章开始，每天比如定计划读50页，然后从头看到尾。

慢着，书可不能这么看，尤其是理论专著。比如你要读一本《中国货币史》，作者他默认你是熟悉中国历史的，秦皇汉武、唐宗宋祖不需要挨个儿介绍一遍，他只会专门讲货币。

什么意思呢？我举一个反面的例子。德国哲学家黑格尔曾经读《论语》，他说了一段很有名的话：

“实际上在孔子的认识中，更多的只是一种常识道德，无论在哪一个民族都能够找到，这是毫无出色点的东西。孔子确实是一个智者，在孔子身上思辨的哲学是一点都没有的，更多的就是一些道德的教训，而从这里面我们很难获得什么特殊的东西。”

不知你听完什么感受？黑格尔你压根儿没看懂孔子在说啥好不好。你以为理解孔子，是翻翻格言就行的吗？你得知道孔子当年面对的是春秋时期的礼崩乐坏，他要号召人们回到更古老的理想时代，去重建人和人之间的良性关系。不知道这个背景，你当然看到的就是一些常识道德，一地鸡毛。

同样的道理，如果讲“英国景观史”，作者默认读者是熟悉英国历史的，不需要再讲一遍。但这恰恰是我们中国读者的难点，因为英国历史我们压根儿不熟。所以我的经验是，读这种书一定要为自己建立一条“背景辅助线”，借助这根线还原现象背后的历史逻辑。如果没有这根线，你只能看到一些时间、地点、人物，最多一下午就能读完。

那如何找到这条“背景辅助线”呢？这就是我要帮你精读的重点啊。

也就是说，关于本书，我并不会照本宣科，逐章重述书里的主要内容，而是为你做背景扩展，把我觉得书中特别重要、特别有意思的景观现象抽出来，快速了解事件背后的历史原因，然后写成文章，和你分享。

当然，毕竟我自己学识有限，难免管中窥豹、以偏概全，如果大家有不同的观点，还请多多交流、批判；如果你想了解更多的背景信息，我在文章结尾附上了相关参考书籍和文献，你可以顺藤摸瓜，自主查阅。

好了，以上就是今天要和你分享的主要内容。

下一讲我们就先从“英国原始景观风貌”开始，让我这位知识导游，带你一起游历千年的英国景观变迁。

我是YanYan，我们下次分享再见。

参考资料节选：

《英国通史》钱乘旦

《盎格鲁-撒克逊人简史》约翰·布莱尔

《诺曼人征服英格兰史》奥古斯丁·梯叶里

《金雀花王朝》丹-琼斯    

《风景与记忆》西蒙·玛莎

《寻找如画美》马尔科姆·安德鲁斯

《城市的胜利》爱德华·格莱泽

《走向新建筑》勒·柯布西耶

《铁路之旅》沃尔夫冈·希弗尔布施

《施展·国际政治学40讲》

《徐弃郁·大国简史英国篇》

《李筠·西方史纲50讲》

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