【检视阅读】之《好好学习》

一、前言。

跟着永澄大大学习【检视阅读】，除了收获了【检视阅读五步法】外还有以下几个收获：

1.千万不要掉到细节里，可以使用【留白工具】。

2.以【心理表征】为导向高效学习。

3.【好奇心】是成长的重要【利器】。

4.【读书】是和作者【沟通】的过程。

5. 找【关键词】特别重要，重要的不得了。

6. 读书要从【中间】开始读，容易引起【好奇心】。

7.【张五常】读书法。

带着以上收获开始践行【检视阅读五步法】，阅读的第一本书是成甲老师的《好好学习》。

二、践行。

【前提】：带着问题主动阅读。

1.这本书是讲什么的？ 2.这本书的结构是怎么组织的？ 3.这本书讲的对不对，哪里对？哪里不对?为什么？ 4.这本书跟我有什么关系？

【目的】：

1.快速阅读《好好学习》，了解这本书的整体结构和基本内容。

2.产生疑问和阅读兴趣。

2.刻意练习【检视阅读】。

【目标】：

1.读完前文可以回答出【主动阅读】提出的四个问题。 2.找到至少三个作者反复强调的【关键词】和自己【不明白】的地方。 2.时间控制在两个【番茄钟】内。

【检视阅读五步法】

【1】看包装。

#【主标题】：《好好学习》

#【副标题】：《个人知识管理精进指南》

 

【PS】：副标题可拆分为【个人知识管理】+【精进】+【指南】，初步判断这是一本指导具有【个人知识管理】基础的人【如何】【精进】的一本书。

【OS】：听了大大的分享发现，哇哦，原来标题是要这么【解读】的，透过现象看本质。

 

#【文案】：教你【如何】变【知识】为【资产】，让【学习】成为【财富积累】。

【PS】：实现知识变现吗？【星星眼】

#【作者】：成甲

【PS】：我是今年听【个人崛起】跨年演讲的时候第一次知道成甲老师的，当时就被成甲老师的个人经历给震住了，世上怎么有如此有才又这么帅气的人呢，新一代【男神】啊(【桃花眼】表情）。并且成甲老师也是永澄大大的好朋友诶，哎呦喂，【优秀】的人总能吸引到同样【优秀】的人彼此欣赏。我也要努力成为【优秀】的人，吸引【优秀】的小伙伴做朋友，互相学习，共同进步。

话说，成甲老师在这次跨年演讲上也提到了【好好学习】这本书，当时就第一时间关注了成甲老师的公众号，坐等新书消息。没想到，永澄大大居然搞了个【好好学习】的领读活动，噢，买噶，简直不要太幸福。珍惜机会，跟着永澄大大将【好好学习】进行到底。

#【封底】：大神推荐语之【关键词】

【脱不花】：【学习方法】【刻意练习】【临界】 【小马宋】：【沉下心来学习】【慢慢来，比较快】 【彭小六】：【增强内化知识的能力】【解决办法】【修炼步骤】 【万维钢】：【学习怎样学习】【有关知识的知识】 【李笑来】：【把学习说透了】 【战   隼】：【快速获取重要知识】【应用】 【易仁永澄】：【元知识】【值得花费精力】【更大威力】 《好好学习》：【最有效的学习】【值得花精力学习】【如何应用知识】【知行合一】

【PS】：二次判断，这是一本跟【临界】相关，需要【沉下心来学习】的关于【值得花费精力】拥有【更大威力】的【知识】和【有效学习】及【应用】的一本书。结合初次判断，莫非这是一本【指导】具有【个人知识管理】基础的人，通过【有效学习】【值得花费精力】具有【更大威力】的【知识】并【应用】从而达到【精进】的【目的】的书?简单讲就是关于某些【知识】的【学习】和【应用】的书。

#【类别】：思维科学-指南

#【策划机构】：中信出版社

#【版次和印刷】：2017年2月第一版

【PS】：这是我第二次买预售书哈。

【2】看整体。

#【目录】【大标题】： #【第一章】：知识管理与认知优势。（PS：两者有什么【关系】？）【疑问】

#【第二章】：掌握临界知识的底层思维与方法。（PS：什么是临界知识【what】？为什么要掌握临界知识【why】？用什么方法掌握？【how】）【疑问】

#【第三章】：发现和应用自己的临界知识。（PS：咦，原来【临界知识】每个人都可能具有哈，更加好奇什么是【临界知识】了。如何发现呢？又如何应用呢？临界知识到底有什么用呢？）【疑问】

#【第四章】：案例：核心临界知识及其应用。（诶【二声】，有案例诶，有助于加深理解哈。【核心】临界知识？是什么样的知识呢？又是如何应用的类？）【疑问】

【大标题】看完，我产生了以下想法：

 

1.封底脱不花提到的【临界】一词在目录中出现了三次，原来这本书是讲【临界知识】的哈。知道【临界】，也知道【知识】，可是组合到一起【临界知识】就不晓得是什么了哈。大脑中飞快的【搜索】跟【临界】相关的词，试图从中发现点什么。临界值？临界状态？好像是物理学的概念诶，莫非【临界知识】是从一种【知识境界】进入另外一种【知识境界】的【敲门砖】？咦，忽然想到了封面文案提到的（教你【如何】变【知识】为【资产】，让【学习】成为【财富积累】）【临界知识】是不是就是变【知识】为【资产】，让【学习】成为【财富积累】的知识哈？我要从书中找一找答案。

2.既然这本书是围绕着【临界知识】展开的，那么大神推荐语中的【关键词】肯定是跟【临界知识】相关的哈。那么是不是可以试着推断：临界知识拥有【更大威力】，学习临界知识可以【快速获取重要知识】，可以【增强内化知识的能力】，【值得花费精力学习】。我的推断到底对不对呢？

带着以上疑问接着阅读【小标题】看看能不能找到部分答案。

#第一章小标题:

1.【小字部分】：果然，临界知识具有【更大威力】，这个判断是正确的。可是为什么【临界知识】具有更大的威力呢？【疑问】

2.【提升认知深度】可以增强【认知优势】，有助于【知识管理】？【疑问】

3.哪些知识【值得】学习，比如【临界知识】？【疑问】

#第二章小标题：

1.【小字部分】：【道】【术】

2.哪三个底层方法？他们之间有什么联系没？【疑问】

3.哪三个技巧？方法和技巧有什么区别？【术】与【器】的区别还是其它?【疑问】

#第三章小标题：

1.【小字部分】：【在掌握了理念和方法的基础上】，理念？方法？立马联想到永澄老师的【掌握精通四层次法】模型，【理念】是【道】的层次，【方法】是【术】的层次。上一章讲了【道】和【术】。这一章讲什么呢？【器】？【用】？接着往下看，【核心问题】是如何找到临界知识？如何应用？哦，原来这一章讲的是【术】和【器】啊。

2.【为什么临界知识能四两拨千斤？】原来【临界知识】为什么具有更大威力的【答案】在此啊，赶紧备注下P113。

3.【天赋】与【学习临界知识】有什么关系呢？是有拥【学习临界知识的天赋】学习【临界知识】更容易？还是学习【跟天赋相关的临界知识】更容易撒?【疑问】

4.【能力圈】指什么？各种能力组成的圈？类似于各种朋友组成的【朋友圈】？如何用【临界知识】构建自己的【能力圈】？【疑问】

#第四章小标题：

1.案例？诶，到了【用】的层面了哈。 2.【小字部分】：【确实有一些重要的临界知识是通用的】，咦，【临界知识】到底是什么啊？为什么说【有一些重要的临界知识是通用的】啊？用在哪方面啊？怎么用的啊？【疑问】 3.除了【安全空间】不知道指什么，其它几个案例名词都听过哈，也大概了解。咦，原来这些都是【重要的临界知识】哈。它们都有什么共同点呢？它们好像都是定律撒，有关于基础科学的，有关于自然科学的，还有关于...不知道什么的，貌似都是关于科学的哈。莫非，【重要】的【临界知识】是关于科学的规律的?诶，不对， 这些案例名词貌似都可以跨学科使用诶，比如【复利效应】和【概率论】不仅用在数学科学中，也应用在经济学中撒，学习中也经常会听到知识的【复利效应】。【二八法则】更是应用在生活中的各个方面。哦！！！难道【临界知识】威力更大是因为可以【跨界】使用？就像【斜杠青年】一样，【临界知识】属于【跨界/斜杠知识】？我要从书中寻找答案，验证我的想法。【疑问】

ps:诶呀妈呀，看个【目录】居然看出这么多【疑问】，我简直快成【问题宝宝】了。【问题导向】的阅读果然很有意思哈，好奇心被吊的足足的。难怪永澄大大会反复强调【好奇心】的重要性。

好了，先来【总结】一下通过阅读目录我都得到了些什么？

1.【主题】：这本书的主题是【临界知识】。

2.【结构】：第一章引出主题，第二章从【道】和【术】的层次上对主题进行阐述。第三章从【术】和【器】的层次上对主题进行阐述。第四章则是从【用】的层次上对主题进行阐述。

3.【若干疑问】，主要归纳为：a.什么是临界知识？（what）b.为什么要学习临界知识？（why）c.如何学习临界知识并运用？（how）

4.【有待验证的假设/推断若干】。

# 接下来看【序言】，看看能否从作者的【自序】中找到一部分答案。同样是快速阅读，寻找【关键词】，这里我用了永澄大大利用寻找【转折词】的方法快速跳读 。以下是我从作者的【自序】里get到的点：

1.我找到了【知识管理】和【认知】关系的答案【PXV：知识管理就是通过对外部信息进行加工，提高我们改变认知或行动的速度】，原来【知识管理】可以提高我们改变【认知】的速度，那么反过来，认知提高了，我们【知识管理】的水平是不是也就提高了类，原来两者之间存在着【共赢】的关系哈。

【PS】：阅读后文才晓得，作者认为【做事情A，会导致结果B，而结果B又会加强A，不断循环，是一种【复利效应】。【知识管理】和【提高认知】之间存在着【复利效应】。

2.提取了两个关键词【解决问题】【底层规律】

3.这本书的阅读重点：a.掌握学习【临界知识】的底层思维和方法。b.核心问题：如何找到有价值的【临界知识】并把它应用到生活中。

4.本书特色：注重【底层方法】，【思考逻辑】和【案例展示】，用【问题】的结构而非信息的结构来展开全书。这是一本以【问题】为导向的书哈。

5.读完【自序】，读【结束语】，推导作者的写作目的：a.分享改变底层认知的感悟和认识，启发读者提升自己的学习效能。b.为培养拥有认知战略优势和掌握商业底层方法论人才做一些事情。c.实现作者的自我价值。d.承若和责任。

 

【3】看细节。

1.【索引/附录】：书中提到的重要书籍。有一部分是自己看过的，有一部分是自己已购买却还没来得及看的书，还有一部分是自己知道但是没有看过的书，最后一部分是自己压根没听过的书。

【PS】：在阅读本书的过程中遇到【自己看过的书】中的内容时，思考作者引用的是相关书籍的哪一部分知识【what】？为什么引用【why】？是如何引用的【how】？对于作者引用的【自己已购未读的书籍】内容时，做以标记，之后在对【已购未读】书籍进行阅读时，进行关联思考，建立相关【心理表征】。将【知道未购】书籍加入【书籍购买清单】。最后一部分【从未听过】的书籍可以豆瓣搜索相关内容进行大致了解，或者根据作者书中引用的观点来进行判断是否考虑加入【书籍购买清单】。

2.【寻找关键词】

【作者反复强调的词】：【临界知识】【底层规律】【假设】【反思】【二八原理】

【自己认为重要的词】：【以慢为快】【打通知识阻塞】【融会贯通】【刻意练习】【心理表征】【反思晨修】【元认知】

【自己疑惑的词】：【绿灯思维】【习惯性防卫】【跳跃性假设】【边际效应】

【4】下判断。

1.这本书值不值得读？

很值得+++，首先，作为一本讲【学习方法】的书，本书从【道】【术】【器】【用】四个层面对【临界知识】进行了阐述，方法落地，可以直接拿来在【学习】和【生活】中进行刻意练习和应用。其次，书中的很多内容对于【提升认知】有很大的帮助。再者，书中所讲的【临界知识】可以【快速获取其它重要知识】，可以【增强内化知识的能力】，很值得花费精力阅读学习。

2.这本书跟我有什么关系？

第一：我在永澄大大的《好好学习》【读书群】，我要在永澄大大的【领读】下好好读书，争取【读透】这本书。

第二：我之前学习过【个人知识管理】，拥有一定的基础知识，想要进一步提升自己的【知识管理能力】，而这本书恰好是【个人知识管理的精进指南】。

第三：我正好在进行一个关于【高效学习】的【主题阅读】，而这本书的内容正好也有讲如何【高效学习】。

3.用什么方法读？ 【张五常读书法】+【分析阅读】+【主题阅读】 4.什么时间读？ 这个假期。

【5】粗阅读。

提前预估阅读速度：5秒/每页。 【PS】：这个做起来貌似有点难度哈，总是为了赶速度不由自主的只看【黑体字】和【小字】部分，没有把每个字都过一遍。

三、复盘与感受。

1.做的比较好的地方：带着问题去阅读，变阅读边思考边提问，不仅【好奇心】被吊的足足的，对阅读这本书产生了浓厚的【兴趣】，而且阅读的【目的】性也更强了，对于书中内容的理解也有很大的帮助。 2.做的不太好的地方：a..在【看细节】的过程中还是会因为对阅读的内容感兴趣偶尔【掉入细节之中】，出现【超时】的情况。b.在【粗阅读】的时候，做不到每个字都快速扫描，总是【跳读】。 3.分析原因：a.【小我】看到自己的感兴趣的【猎物】，想要立刻【捕食】满足自己。b.自己的【心读】速度比较慢，担心全文扫读会花费很多的时间。 4.解决方案：a.推迟满足感，在【看细节】过程中再遇到感兴趣的内容时先做标记，完成【检视阅读五步法】之后再进行精读。b.借助工具，在【粗阅读】的过程中，借助【手指】/【签字笔】/【眼球】的移动来帮助自己【逐字】快速扫读全文。 5.下一步行动：在下次【刻意练习】【检视阅读】的时候，a.在【看细节】过程中【如果】遇到自己【感兴趣】的内容，我【就】立马做标记，跳过去接着后续内容的阅读。b.【如果】开始进行【粗阅读】，我【就】移动自己的【手指】或者眼球对全文进行【逐字】快速扫读。

 

四、延伸思考。

在学习了《检视阅读》之后，我发现自己其实一直都在使用《检视阅读》选书，只是不自知而已。

【1】、当我在实体书店买书的时候，我在进行【检视阅读】：

1.从一排排整齐排列只露出【书脊】的书籍中挑选出自己感兴趣的名字的书拿出来。

2.看【封面】【封底】【文案】【推荐语】，这本书大概是讲什么的？作者是谁？都有那些人推荐？为什么推荐？

3.看【目录】，这本书都讲了些什么？有没有我感兴趣的？对我有没有用？

4.看【序言】，作者为什么写这本书？在什么样的情况下写的这本书？

5.挑选自己感兴趣的【章节】进行精读，是否有打动自己的地方？或者对自己很有帮助的地方?

6.【做决定】，这本书值不值得看？我要不要买？买回去之后立刻读？还是先放着找时间再读？

【PS】这个过程中，自己是从自己感兴趣的章节开始看起的，不会是第一页哈。可是书买回来之后，往往就是从一页开始全文阅读，进入【低效读书】的状态。偶尔有的时候也会只挑自己【感兴趣】的或者【需要的】章节进行阅读，但是这样的次数相对比较少。想想以往阅读一本书要七个小时左右就...感谢这一年遇到永澄大大...遇到《好好学习》共读群...2017，让阅读飞起来吧...

【2】当我在【当当】买书的时候，我在进行【检视阅读】：

1.看【图书销量】，选择图书销量高的点进去。

2.看【编辑推荐】，这本书大概是讲什么的？为什么推荐？

3.看【内容简介】，这本书主要讲什么？对我有没有用？我感不感兴趣？

4.看【作者简介】，哪种类型的作者？

5.看【目录】，这本书具体讲了些什么？我对哪些章节比较感兴趣？哪些章节对我比较有帮助？

6.如果有【在线试读章节】，就进行章节试读。进一步判断这本书的价值。

7.看【评论】，这本书好与不好的地方分别是什么？

8.借助其它平台对本书进行搜索，辅助判断这本书的价值。

9.做出决定是否购买本书。

【PS】在【当当】买书分两种情况，第一种是别人【推荐】自己确实需要或者喜欢的书，不需要花费太多时间就直接下单购买。第二种是【淘书】储备精神食粮，这个时候会发现网购的一些弊端：比如，很多书籍没有试读章节，无法更好的体验判断书籍内容；或者有试读章节，但不是自己感兴趣的章节。有的时候会【判断错误】，买到的书籍可读性不强。被放置书柜一角几乎没怎么翻阅。最近几年几乎没有买错过书，但是早几年的时候买过几本【励志类】畅销书，营销的厉害，内容养分不多。

【3】为什么我喜欢读【纸质书】？原因如下：

1.一页一页进行翻阅的时候，感觉很有手感。

2.方便圈圈画画，方便进行批注。

4.看完一本【厚厚】的书，会很有成就感。

5.不读书的时候摆到书柜里做装饰也是蛮好的。

6.可以放在床头当枕边书，睡前读上几页，感觉美美的。

7.可以很方便的翻阅到感兴趣的【章节】进行跳读。

8.可以和他人进行交换读书。

【4】为什么我很少看【电子书】？原因如下？

1.没有手感。

2.批注不方便。

3.跳读不方便。

4.【电子书】我只用来看小说，而我看内容精彩的小说又容易上瘾，为了避免耗费过多的精力和时间，所以一般情况下我不怎么看小说，也就很少看电子书了。

五、结束语。

这是我从未体验过的【检视阅读】方式，这是我从未写过的【读书笔记】方式。对于【作品声音】有了更加深刻的认识，只有真正把想法写下来的时候，才会知道自己真正【抓住】了些什么，【作品声音】某种程度上也是对自己思想的一次梳理，在【作品声音】的书写阶段，会有一些之前完全没有注意到的想法突然冒出来，补充之前的思维，形成更加系统的认知。