平板教学显优势 智慧课堂绽光芒
伴随着信息化时代的来临和新兴技术的不断更新，科技与课堂的深度融合已成为大势所趋，充分利用现代多媒体技术，丰富、灵活的网络资源与教材有机整合已成为课堂教学变革创新的新模式。为顺应当前教育“互联网+”的大环境，进一步推进教育教学质量的提升和课堂效率的提高，2018年初我校启动了“智慧课堂”项目。
一、什么是智慧课堂？
“智慧课堂”是以学生为主体，以互联网平台和个人电子终端组成的系统为载体，将学习的决定权慢慢地从教师转移给学生，老师创建成套的学习资源，通过教案、学案、微课、辅导、作业、评测等模块，将课上、课下的预习、学习、复习、拓展等学习的各个环节有机地组合在一起，推送给学生，形成系统的知识体系。
智慧课堂教学系统主要从“课前、课中、课后”三个阶段对学生学习过程进行把控，充分利用互联、云计算、大数据、物联网等现代技术的特点，推出适合教师与学生共用的一套尊重学生优势发展、吻合教师轻量化教学、适合大面积常态推广的个性化应用，为教师和学生提供了一种高效的“教”与“学”模式 。
1.课前
智慧课堂，老师可以提前把将要学习的内容发给学生，学生的预习情况，老师一目了然，老师能根据学生反馈情况更有针对性的备课，真正做到以学定教，从而让课堂更精准，更高效。
2.课中
智慧课堂，老师能及时全面掌握学生学习情况，课堂互动更精准。能根据学生反馈情况，有针对性的引导学生突破难点，从而达到高效课堂。
3.课后
智慧课堂，培优补差更快捷，真正实现分层教学。在智慧课堂中，教师的教学将更加灵活，学生也可以进行个性化学习，提高学习兴趣和自主学习能力。
总之，智慧课堂是以“云端构建，先学后教，以学定教，智慧发展”为模式的课堂。强调学生智慧的学，教师智慧地教。它打破了传统的教师教授知识的模式，强调在信息时代、知识时代、数字时代的背景下，将教学与信息技术相融合，将信息技术手段服务于教学活动，在此过程中，强调学生自主学习、感悟体验，合作探究，个性化学习。旨在提高学生的思维能力和创造能力。开展智慧课堂是教学技术的革新，势在必行。
二、智慧课堂收获丰硕
一年多来，我们依托云教学系统的资源推送、实时互动、在线答疑、个性推送、资料整理等各项功能，为师生互动提供了畅通的交流平台。“互联网+平板”的应用，不仅正在改变师生课堂教学的互动行为，还正在改变教师“教”的方式，也在改变学生“学”的方式。
在学校董事会校委会领导的重视和关注下，全体平板班任课教师努力学习和提升技术水平，我校的“智慧课堂”已经走在了周口地区的前列，取得了有目共睹的成绩。智慧课堂应用班级的整体成绩也在同层次班级中名列前茅，以本学期期中考试成绩为例，平板班比普通班平均分高出十六分之多，得到了上级领导及家长的认可。学生名次大幅度提升的同时，激发了学习兴趣，形成了由教师推动型到学生主动型学习方式的转变。平板的高效、全面、直观、反馈快、易存储等优点，已打破传统课堂教学的时空限制成为我校智慧课堂教学的新宠。
3月30日，我校成功举办了河南省第一届“智慧课堂”联合教研会，在社会上引起了较大的反响。继周口各县市直属中学参观学习后，也吸引了商丘，南阳，驻马店等其他地区各级各类学校的关注和观摩。
三、智慧课堂留给我们的思考
随着智慧课堂的不断推进和教育信息化技术的不断发展,课堂教学也呈现出一定的艰巨性、复杂性，怎样面对发展的教育和发展的学情，是提高课堂效率的关键。同时也对我校教育改革提出了更高要求：
1.做教育改革的清醒者。
穷则变，变则通，通则久。进行改革，有一点是明确的：开展智慧课堂是我校董事会校委会深思熟虑、考察分析后做出的科学判断和整体规划。我们要对此有清楚的认识、清醒的头脑和清晰的目标。只有头脑清醒，才会认清形势、认清现状、认清方向。只有清醒，才会避免走错路、走弯路，才会避免事倍功半、止步不前。成功者总是善于借势，顺势而为，尊重规律、把握规律，才能谋发展、促发展。
2.做教育改革的实践者。
教育改革的主阵地在学校，教育改革的主体在教师。我们的教育理念要在实践中落实，我们的教育思想要在实践中践行，我们的教学方法要在实践中应用，我们的教学目标要在实践中达成，我们的教育改革要在实践中进行。纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。在实践过程中，我们要抬头看路，低头研读，要捧着心，俯下身，深度思索，踏实琢磨，放手去做。真正把钻研教学理念、探索教学方式、改变教学方法、提升教学质量落到实处。
3.做教育改革的促进者。
古语有云：不破不立。教育改革需要我们善于打破，善于创造。打破传统课堂的常规模式，倡导先学后教，以学定教的翻转课堂。打破传统课堂中老师的主导地位，倡导以学生为体的教学方法……改革不可能一下彻底推翻，而是要循序渐进。我们要有执行力，要有开拓创新的魄力，要有终身学习的理念。要勇挑重担、接受挑战，要善于从舒适区到挑战区转变。只有教师提升了自身专业素养，才能更好的带动和促进智慧课堂的发展。
眼界决定境界，态度决定高度，格局决定结局。我们正泰博文学校的教育事业要做大、做强，我们的理念要落实、工作要务实、做事要踏实、结果要真实。只有这样才能群策群力、集思广益，真正促进教育改革的进行。
工欲善其事，必先利其器。平板教学的作用是我们进行教育改革的利器，也是我们开展智慧课堂的助推器。信息技术与学科深度融合也将是智慧的孵化器。艰难困苦，玉汝于成。事虽难，做则必成。路虽远，行则必达。智慧课堂，我们一直在路上。教育改革，我们永不止步。相信前行的每一步都会留下足迹，奋斗的每一刻都值得纪念。让我们一起为智慧课堂献计献策，为教育改革增砖添瓦，为教育事业增光添彩。以先进、务实、勇敢、创新的姿态续耕三尺讲台，奋楫智慧时代。
