《繁星》教学流程

1、自由朗读课文

2、带问题听老师读

3、以问题促思考（课文是按什么顺序写的？找出表示顺序的标志性词语。依据写作顺序课文可以分几部分？）

4、品读第一部分（体会作者对繁星的喜爱，有感情朗读，读出我对繁星的喜爱）

5、品读第二部分（体会作者对繁星的喜爱并读出感情）

6、品读第三部分（品读排比句、比喻句体悟蕴含的作者的感受，有感情朗读，了解虚实相结合的写法）

7、总结概括课文的中心思想（教给学生总结的方法）

8、整体有感情朗读课文

9、背诵第三部分

10、处理课文习题