一个高中教育工作者的日记11.2日一一蓝天白云

今天是11.2，周四。早上6点不到，我已睡醒，掀开窗帘一看，天气晴朗。近好几天来，气温似乎不太正常，早上有点凉，但中午气温还相当高。

当我起床、洗漱后，也就骑电动车出发了。清晨的太阳还未出来，空气中还弥漫着一股雾气，远看，在成片稻田上层铺了一层淡淡、厚厚的白棉被。这些天，水稻已开始收割了，水泥路面上留下不少夹杂稻草的泥块，收割后水稻里，留下了一层层高约二三十公分高的水稻桔梗。桔梗并不泛黄，仍是以青色为主，看来是收割早了点？在这空气中还弥散着一股青草芳芳。

十分钟后，我在校门口下了车，早就听到了校园门口循环播放的重要提醒。wzr已经先我到校了，于是，我和wzr及两位安保师傅一同在门口值班，重点检查是骑坐电动车未戴头盔、反向下车及禁停线内下车等问题。今天，主要是发现学生未戴校牌的问题。

早上7点，我去食堂三楼用餐。用餐后，顺便看了一下食堂一楼东北的验货处，提醒他们按要求验收。然后，我匆匆来到五楼高三组的办公室内，先将上课内容熟悉一遍，以作上课准备。

今天上午，第一节课是8班的，上课内容是关于电离平衡及应用。对于导学案上的基础性知识，要求学生当场进行讲评，我则予以适当点评、小结等。夯实基础后，以典型例题进行当堂训练，反堂反馈后，则有侧重点的讲评。

第一节课下，我来到五楼的办公室内，稍处理了一些问题后，fzr应约来到了这里。我与其面对面的进行交流，我首先提出了当前学校hq工作的重大变化，学校也应有多项配套的针对性措施，以适应当前学校hq管理的需要。

接下来，fzr向我报告了两项tb工作的进展情况，我要求，关于这些问题的解决，作为学校hq部门应提前统筹规划。我就学校hq涉及到的多项工作提出问题、改进措施的建议等。然后，我们俩人专门学习了有关zb的合同文件，对于其中的一些问题进行了深入探讨。对于其中的疑问，我还专门向学校法律顾问进行了咨询。另外，我们俩人还一同审查了两份续签的协议，我仔细研读、比较后，提出了自己的修改意见。

不知不觉便到了午餐时间，用餐后，我顺便路过餐厅一楼、二楼，走入用餐学生中间，关注了好几个用餐菜品单一的学生，学生以男生为主，提醒他们注意营养均衡、有益身体健康！

当我出了食堂，先至北门，再至学海苑、九龙池，在九龙池前，我看见了一朋友tzr，他今天带孩子来校高考报名。我们见面交流后不久，便等到了孩子的班主任yzr。我们一行几人先至二楼机房，此时学校艺术生正在填报。

然后，我带tzr父子来到五楼的办公室里，先向孩子了解当前的学习情况，有什么困难？需要什么帮助？我再次表示，如有需要则尽管告诉我，我定会尽全力去做。孩子在不经意间提到某人某事，这是我和其父亲也刚刚见到了。我们不约而同的笑了，劝其应有更高的宽容度，人与人相处是相互作用的。见此，我以渔民和农民的生活方式、行为方式、价值观等进行对比，阐明了我们应努力前行的方向。

下午近上班时，lxz找我到办公室内，大家一起商议学校有关工作一一上报学校有关办学资源，报表有部分是我填写的，也有部分报表及报告由教务处wzr完成，我们共同商议后形成了若干共识，作出了相应的一些修改。我立即要wzr将原稿修正到位，并于今天下午上报区局。

下午第二节课是高三化学集体备课时间，我们组内同仁4人对当前化学复习进行了研讨，了解并统一各自进度、下一周及期中考试前的计划。此外，我们还就周练试卷的疑难题答题进行了充分研讨，大家纷纷提出各自观念或做法，首先力求弄懂题意，再而如何让学生提升答题能力！

然后，我在五楼的办公室内备课。我以导学案上的沉淀溶解平衡为主，以问题为导向而展开，对于一些重点、疑难问题，先力求自己弄会弄通，再尽可能设叶设如何引导学生分析、解决问题。

课间时，8班有好几个同学来此询问成绩，我在手机app上点开，让同学们自己查看。有两三人对成绩预估有出入的，我则点开查看，发现某同学确是多扣了4分，故而安慰了他！

我又在高三办公室内继续备课，内容是关于沉淀溶解平衡的。时间有点长了，陌生度提高了，我只得静下心来，认真的思考一个又一个的问题，以求尽快解题，同时思考如何进行评讲。

下午五点多了，忽然，我先后收到了公道派出所wjd及学校pzr的电话，皆有相关工作要去完成。我只得先将任务记下，待明天再办理！

天色近晚，于是，我骑电动车回家。此时，路灯已亮，我也打开车灯，沿乡村小路快速而行。道路两侧已有不水稻已经收割，水田里留下一厚层青色桔杆。也有一些田地已经翻耕了，只是播种麦子还有一段时间！