2023-03-21观他人行为，悟自我之为

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班主任小邹外出培训一周，我临时代理班主任。每一节课结束，不管接下来有课没课，我都要到教室转一转，一是看看孩子们之间有没有什么问题需要我解决，二是了解孩子们有没有安全游戏，防止事故发生。

晨读课结束后是早操，早操结束就差不多到班会课了。我到教室上晨会，向孩子们介绍春分这个节气。网络真是好，输入关键词“春分”，什么百度百科、立懂百科等搜索引擎很快就帮我找到相关介绍视频。需要用电脑时，才发现英语老师忘记关掉课件了。于是，一通操作后关掉课件我才搜到关于春分的视频，播放给孩子们看。

视频里讲到春分的由来，我找到了文字版——

在很久很久以前，有一位深爱人们，关心民间生活的帝王，叫做炎帝。当他知道人们需要更多的粮食来充饥时，他向上天祈求降予民间五谷的种子。因此，上天派来了一只浑身红色的丹雀把五谷种子送到炎帝手上。热爱人们的炎帝马上就把五谷种子分给了所有的人，人们高高兴兴的把五谷种子种到地里，一天一天地期盼着，有好的收成。可是过了很长一段时间，那些五谷苗却并没有开花，更没有丰收的粮食。

于是炎帝去问上天，上天说，那是因为太阳躲起来睡着了，五谷的种子没有接受到足够的太阳光，因此长不出花长不出果来。炎帝非常担心他的人们会因此而吃不饱生活得不好，他问上天怎么才能把太阳唤出来呢?上天说:需要有一个人在春分那天，在那白天与黑夜平分的一天，骑上五色鸟，去到蓬莱岛把太阳找回来重新挂在天上。蓬莱岛是仙岛，从来没有人去过那里，据说要经过很多很多的困难才能到达岛上。为了人们，炎帝决定亲自去岛上把太阳找回来。

在春分这一天炎帝骑上了五色鸟飞越过了万里大海，去到了蓬莱岛。说也奇怪，原本波涛汹涌的大海，许多鸟儿都不敢靠近的，因为害怕被那海涛卷进海里。可是在春分这一天，炎帝骑着五色鸟经过时，海面上却非常的平静，海水蓝蓝。

当炎帝来到了蓬莱岛，一把抱起了太阳，骑在了鸟背上飞回了家乡。他把太阳挂在了家乡的城头上，让太阳光普照在大地上，从此大地五谷丰登，万民安乐。而炎帝则被人们尊奉为太阳神。

人们十分感恩太阳神炎帝，于是每年到了春分这一天，总会向着太阳祭拜，人们还会学炎帝站在鸟背上的样子站立，甚至后来人们发现连鸡蛋也可以在这一天站立起来。

而在春分那天过后，燕子就会从南方飞回来，春雷也会开始，闪电也会到来。

看完视频，我根据视频的主题问了一下：春分分什么？扫视了一圈，在很多埋下去的脑袋堆里，举起来一只手——姚君涵：“春分分季节、分日夜、分冷暖。”显然，刚才观看视频，姚君涵听得非常认真。当即对他竖起大拇指，大大地表扬了他，这时其他同学都用敬佩的目光仰望着他。

第一课是数学课，由来校实习的小张老师上课。第二课是英语课，我回办公室去处理事情，第三课到教室上语文课时，却发现英语课件还开着没有退出。看样子，这小祁又忘关课件了。

下午第一课是语文课，上完课后，我赶紧关掉视频展台，便于下一课老师使用电脑。

第二课下课铃声响起，孩子们打扫教室的时间到了。我赶紧来到教室，指导孩子们打扫。这时，赫然亮着的电脑屏幕上，还是上一堂道法课的课件。唉！又来一位忘关课件的老师。我很无语。

第三课音乐课老师，个体素质非常高，非常关注学生的行为习惯的养成，我想，她应该不会忘记关课件的。

结果，当我到教室课后延管理时，又一次关掉了忘关的课件。

一天时间内，三位老师非常一致地忘关课件的事我是第一次遇见，但平时在教室里关上一课老师忘记的课件那是常事。而这些老师中，有年纪偏大的老师，有两位年轻老师。原先以为年龄大的老师容易忘关课件，没想到年轻人也会忘。

忘关课件的可能原因是什么呢？记性差了；没有形成关课件的习惯；反正后面一课不是我上，后面上课的老师自然会关……我不禁想起自己曾经也有过没关课件的情况，但次数不多。每次上完课，我都会第一时间关掉课件，心中想的是后面上课的人，想的是孩子在下面看着，我的行为就是他们模仿、学习的榜样。

一天关了四次课件，不禁让我怀疑：是我太矫情，还是应该规范管理？有必要提出来讨论吗？

个人觉得，上完课，及时关闭本堂课使用的课件，这是对自己工作的尊重，是对下一堂执教老师的尊重，更是对规范的尊重。

然而，这些老师没有关课件到底是什么原因我无法得知，也没有必要得知，但愿有一天能看到我今天的文字，就不枉我对年轻老师的“爱之深”了。

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当然，就像吴校说的那样，换一个角度思考，也许就会不一样了。

打扫卫生时，我来到教室，孩子们依然不会拿长柄笤帚，不会用畚箕畚垃圾，那笨拙的动作让他们扫地的样子很特别。

除了极个别的孩子没有把书包等所有东西放到倒扣在桌上的凳子里，为今天的打扫缩短时间奠定了基础。

一边扫一边感叹：真是太感谢孩子们了，打扫教室本就是班主任的事情，孩子们如此配合，减轻了我的工作负担，我应该感谢他们；每天都有10个孩子陪着我打扫卫生，那是多么好的一件事啊，应该感谢孩子们啊！

打扫完毕，我真诚地把我在打扫时看到的孩子们的好告诉大家，并感谢所有同学对打扫这件事的配合。

这样一想，当初的不快情绪一下就烟消云散了。

同样，回到关课件这件事上来，可以这样想：1.某老师接下来还要到某班上课，一着急就忘事，这是人的正常表现状态，不奇怪；2.某老师上课是不是又被孩子们给气到了，一生气就会忘事，很正常；3.某老师的课件没关，屏幕上呈现的内容是我没看到过的，这样一看，我又知道了新的东西，这得感谢这位老师呢。

哈哈！镜子练习没白做，换作以前，只会在那里生闷气。现在，通过觉知，及时发现念头，真的做到发现就是疗愈。这真是太神奇了！