Day34 快乐教育，不等于放手教育

知乎上曾经有个问题：我们是如何一步一步走向平庸的？

有一位网友的回答令人印象深刻：

“小时候，有家长追着练琴，有老师看着写作业；成年后，为终于逃离了大人的监护而欢呼雀跃，却未曾料到巨大的空虚接踵而至……”

我们现在总说“快乐教育”，但是经过了那些快乐童年的人，比如我们这一代，很多人也失去了挖掘自己潜能的机会。就像《家有儿女》中刘星控诉妈妈那样：我不愿意学，您就真不让我学。我那时小、不懂事，难道您也不懂事？

要知道，孩子的自制力远不足以让他们自由发展。

父母之爱子，则为之计深远。

快乐教育是用孩子感兴趣的东西去激发内心的潜能，寓教于乐，帮助孩子克服学习路上的枯燥，度过瓶颈期，真正体验到克服困难后的喜悦与快乐。

快乐教育，不等于放手教育。