小猴子下山
2019-05-05 本文已影响0人
亲亲氧气
一、导入。
玩得那么开心，一只小猴子也跑到我们课堂上来了。
和它打声招呼。可爱的小猴子
关于反犬旁的字，关于形声字。
还有哪些反犬旁的字呢？
揭课题，书写课题《小猴子下山》
小猴子下山
二，新授课
1.带着要求读课文。
小猴子下山
2.反馈。
词语反馈：
读下面词语，请你蹦一蹦，请你追一追。
蹦蹦跳跳，追上去
小猴子下山
1.读词语，发现了什么
抱，抱一抱老师，捧，捧一下语文书。
2.考考你们，课堂小练笔。连线。（安静，认真，看，xx已经面对微笑很认真的开始了）
3.课堂展示，当堂批改。
4.去掉拼音，你还会读吗？
三、教学课文
第一段第一句告诉我们什么？
第二句……
小猴子怎么做的？
根据回答出示相关图片在黑板上。
高兴的地读一读，看图片中小白兔的样子。
第二段，第三段
小猴子下山
四、写字教学
非常、瓜、
