大先生如何引导学生呢？

1. 何为大先生？大先生如何引导学生呢？

看看毛主席在青少年时代遇到的几位大先生，我们就面带愧色了，自己也是教育工作者，但是跟这些大先生相比，那知识、格局是没法比的。

终生去弥补，志做大先生。既要博览群书，又要积极践行。

2.毛麓钟再给毛主席他们所上的第一课，上的很好，如此寄语学生：

“大丈夫当雄飞，安能雌伏？”“雄飞的翅膀，就是知识，知识犹如农民的土地，渔夫的网，骑手的骏马，勇士的刀剑。望你们趁大有作为的年纪，认认真真读书，扎扎实实求知识，练出一身真本事来！”

他接着教导人应当立志，并说出王国维读书做学问的三种境界。

，毛麓钟除了经常向毛泽东讲述古人立志成才，以图报效国家民族的大道理之外，还以特有的思维方式，把大道理和小道理结合起来，不时地向毛泽东讲述毛氏家族的兴衰史。

当阅读这部分内容，我的反思是自己带给孩子怎样的早期启蒙教育呢？当下如何弥补呢？不妨家长一起成长吧！

3.导师杨昌济在毛主席求学的教室里写下一副对联：“强避桃源坐太古，欲栽大木拄长天。”

，他常常告诫学生，要立志，要精通一门学问技能，服务于社会，不要谋官，不要混世，不要光为个人打算，真正做一个公正，有道德，有益于社会的人。

，我们在日常是如何教导孩子的呢？我们家长自己是如何为人为事为学的呢？

保持觉察，及时调整，立下志向，矢志不移，身体力行。

4.敬爱的毛主席一字一句啃英文的故事，也非常打动我。相比之下，我们的生活、工作和学习的条件与环境好多了。面对光辉的榜样，我们唯有追随、追随，珍惜并感恩革命先烈为我们创造的和谐盛世，并以一己之力回馈当下的国家和社会吧！做一个发光发热的人，奉献教育，引领更多的学子为国家的复兴奉献力量吧！