“负高压”

2018-08-23  本文已影响389人  三门峡752蔡淑棉

“负高压”,这几天我一直在想这个词儿。百度中查了一些,似乎和我想象的都不挨着。

我是想表达一种“真空,要吸入”的意思,就像婴儿吸奶那样,像抽油烟机吸走油烟那样,对,就是这个意思,吸入,吸收。

以前我们的课堂,大多是填鸭式,满堂灌,管满堂,高压式,往里边注射,往里边用力塞。

现在是想要把它变成那种,学习者自己自觉自愿的吸入,就是我想要表达的那种负高压的意思。

怎么样才能产生这种负高压?

润锦(小名道道)妈妈的讲述,给你指点迷津。

听了两节课,越听越后悔,悔不当初呀!如果在20年前,就能听到这些课,我绝对不会对孩子那么没有耐心,那么简单粗暴的对他。真的真的感觉非常的对不起他!人生没有办法重新来过,我只能把自指转化成其他的能量,让现在的家长避免走我的老路,还有以后如果儿子的孩子交给我带,我一定会遵照春燕老师的指导去带好孩子。

她的那些案例都很有用,有些应该是会比较常见。

孩子玩游戏,家长束手无策,强行关机,会引起孩子的极度不满,为将来产生逆反心理埋下隐患。

道道妈妈也遇到这问题了。

孩子在电脑上玩游戏,问她作业完了吗?她说没呢,还有一点。

家长也会生气,但是她没有发作,而是想了一下,说:你的作业如果在一个小时内能完成,我就带你去必胜客,如果完不成就算了。

孩子一听立马关机,40分钟后作业认认真真的写完了,递给妈妈检查。

好机智的妈妈呀!大部分家长遇到这种情况就是吼,家长生气,孩子生气,如果孩子害怕家长的话,无奈关机,心里很不舒服;家长嫌弃孩子胸无大志,也生闷气;另一种情况是孩子不害怕家长,一边顶撞,一边继续玩,家庭气氛一度紧张。

“负高压”

另外一个案例,孩子着急出去玩耍,作业写得很潦草时,大部分家长或者老师,会把孩子狠狠批一顿,喝斥拿去重写,再糟糕点会当面撕掉,再狠狠一甩。

道道妈妈在遇到这种情况时,也生气,但不流露,先是想一下,她知道这种情况下生气解决不了问题。于是,她会问孩子,你觉得你今天的作业写的好吗?孩子肯定会说不好。然后她会说:也不是完全不好。从作业中找出一个或两个稍微能看的字,说:能不能明天把作业写的就写这两个字这样?

这种情形下孩子已经非常惭愧了,会感觉到妈妈已经很包容她了,自己下次会把作业写好的。

所以我就在想,教育的目的是解决问题,不是要谁顺从谁,不是要掰扯个你死我活。

“负高压”

第三个案例,关于孩子在做作业时遇到不会做的情况,一般家长会帮助孩子分析,然后帮他解决掉。

道道妈妈的意思是,不帮她,让她自己再想,必须要让她自己理解题目,自己想办法解决,以免产生依赖心理,包括整理书包,整理书桌。

“负高压”

如果我们在教育孩子的时候,都能做到三思而后行,从保护孩子的角度出发,让孩子在一种非常宽松愉悦的环境中学习,他是想学习,渴望学习,产生一种所谓的负高压,想吸入。我们的教育将会是多么轻松愉快啊!

重点在背景

像这张照片中,做背景的两个小家伙,没能到前边来展示,他们就在自己的位置上,跟着他们读,自己想学习,自觉自愿的吸入,非常愉悦的接受知识,就像大家喜欢看相声,小品一样。

我们的教育都能走到这一步,孩子们就真幸福了,素质教育就真的实现了吧?

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