关于英语学习的一点感想

英语母语国家的儿童，词汇量只有1000不到，却能日常各种交流无障碍，朗文当代高级英语词典，更是用2000词来释义所有的英语词汇。

我们天天背单词，抓词汇量，好一点的能有较好的读写能力，口语一句不通，更惨的是背单词很多年，英语听说读写能力全面崩溃，直叫人怀疑人生的也是屡见不鲜。

其实我们都走入了一个误区。试想想外国人学中文的时候，整天拿本新华字典一个字一个字的熟悉，他有可能掌握中文的听说读写吗？

那么我们该如何正确的学习英语，甚至启蒙下一代的英语，让他们不要再重复我们的错误呢？

课程总结了几个要点，我觉得颇有道理。

一、要有一个语境，即语言的环境。课程推荐选一部孩子喜欢的英文原版动画片作为语境，学习其中的常见短语、对话。

二、记忆词汇的时候要记忆搭配。如汉字 “国”，我们记忆“国家”“中国”“爱国”，我们记忆 cold,可以记忆 ice cold,stone cold,freezing cold等collocation，这样更实用。名词+动词、动词+名词词组、动词+副词、动词+介词、名词+名词，形容词+名词、副词+形容词。如lion roar,create opporttunities、whisper softly、burst into tears、 a sense of pride 、 a major problem、be fully aware

三、选一本对的词典。对，就是《朗文当代高级英语词典 》，里面不仅仅用2000词解释所有单词，更是备注除了常用口语及书面语的1000字、2000字、3000字。这样我们可以对常用的2000词进行绝对的侧重。掌握其常见的一些搭配。说实在的，我现在再来看那些常用1000字，觉得大部分都是熟悉的陌生人，因为只知道词汇的部分常用释义，完全不知道如何运用到对话中。

四、启蒙方面，父母先熟悉动画片的对白，选出重要的词汇词组，熟悉之后，抓住一切机会在宝宝眼前不断展示。如动画片里有tie his shoes，就可以不断的对宝宝说。日积月累，双方的英语听说能力都会有进步。