支教工作——带班

“五一”过后，所支教的幼儿园因一名怀孕老师请了产假，暂时找不上临聘老师。园长找到我，商量让我顶替一周，也就是作为班级的一名副班主任带班，我接受了这项工作，一方面考虑幼儿园真的有困难，另一方面也想磨炼一下自己。

农村幼儿园班级只有“两教共保”，就是两名老师保育教育包班制。不像城里的幼儿园是“两教一保”，也就是每个班级两名老师和一名保育员。都是日托制的幼儿园，两个老师管三十多幼儿的一日吃喝拉撒睡，真的是工作量好大啊！

之前只是有所了解，殊不知担起这责任后，深入到班级才感受到真的不容易！加之春天的孩子格外“燥”，室内活动还能组织有序，户外活动就是“一盘散沙”，真有些难以管控，生怕发生危险和意外。

我完全胜任幼儿教育活动的组织和开展，所教授的游戏内容幼儿也乐于参与，而生活活动成了难事，幼儿吵吵闹闹，频繁告状和争抢发碗筷，我却没有“策略”和“绝招”，每天的这个环节，我总是无奈又难熬。

当班级老师，幼儿每餐后都要扫地拖地，而最大的体力活是中午幼儿午睡前的“摆床”，因为幼儿的教室也是寝室，中午饭后，幼儿户外活动间隙，班级老师都要把桌椅搬到走廊里，再把几摞幼儿床铺依次取下来平铺摆成三行，带幼儿睡醒后再全部抬好摞起来，这对于我来说是大难事。

一周忙下来，我的老腰发出“警告提醒”，尽管这样还又坚持了一周，又忙又累的半个月过去了，算是熬到了周五，终于可以休息两天了。

毕竟岁月不饶人，这岁数了回头再干这累人的活，心理上可以接受，身体却不能胜任，再加上孩子们的吵闹，没想到支教还会有这样的经历。

支教还不到三个月，要支教一年真不知道还会挑战多难的工作。想到农村幼儿园的现实困难，也实属不易，可是总不能逞能而累坏身体，只能量力而行。原本是抱着既来之则安之的工作态度，现在看来要根据身体状况做选择了。