20181216

文案学习第一课第二天

昨晚事情比较多，做完自己的每日必做，再帮助儿子查完单词已经是深夜了。

小小老师的课程就没有办法继续听完，还好，随着老师的讲课进度，有做笔记。后面还有三分之一的课没有听。同时，老师讲课中提到的那些文案案例也没有打开仔细研究。

初次接触文案，对老师讲的一些基本内容和知识点有印象，但又不是非常熟悉，一种似是而非的感觉。

白天，带着耳机把课程反反复复听了好几遍，但是都没有动手做笔记。

晚上对老师讲解的十个创意案例方向的前五个反复听，反复看，反复相互切换笔记，寻找文案中的亮点，寻找对自己有启发的点。

从前看到这类文案，总是到最后才知道是广告，因为对广告没有什么兴趣，就直接关掉页面看其他内容了。

现在，这几篇小小老师推荐的文案 ，在印象中从前都有看到过，而且记得当时是看完的，尤其是“”轻生活卫生巾”那个广告，印象还比较深刻，因为那个时候自己试图做卫生巾方面的微商。

这样回忆起来，证明小小老师的功底，无论是自身文案水平，还是选材水平都是非常深厚的。

这几篇文案的切入点选择的方式虽然不一样，但也都非常恰到好处。

老师昨晚布置作业，找痛点。目前为止，我还没有找完整，继续努力！

马大勇教授说他所读金庸小说中，看的遍数最少的一部叫《连城诀》，只有三十多遍。我也需要把老师讲课的内容多领悟几遍才行。

学习是一个精进过程，既然下定决心去做，就要深入骨髓，深度挖掘，将学习材料转为我所用，才能有所收获。

持续不断的保持输入状态，并转化输出，结合不断练习，是自己目前最需要扎扎实实做的。