开会

    下午三点，我们在三楼报告厅开会，主要议程一是考核领导，二是选举文明教师。

      说的是三点，两点五十五到达地点，被告知时间临时调整，推到三点半。既然来了，不愿再走，好在半个小时时间不长，等吧。

      十来分钟的时间，陆陆续续又有同事们过来，大都是不知道工作群临时通知开会时间有变化的。在等待时，大家开启了闲聊模式，忽有同事说:变了，又变了，改为四点了!

      我去!Wye?

      因为上一级领导们会议还没结束。

      耐下性子等下去，忽然看到本单位领导进来，后面跟着三四个陌生的男女，想着应该是高一级的领导。莫不是他们会议结束了，我们要开始了?

        诧异中，领导开始安排群里通知事宜，要求老师们迅速集合，会议马上开始。

      会议上，领导先介绍我们认识了几位局级领导，然后就进入领导述职阶段。

      领导高屋建瓴，从校建、教学、养成教育等方面进行了工作报告，我发现，工作总结还真是有用，至少这么一总结，自己阶段性做的工作心清肚明，且也让他人知晓了。

        领导述职完毕，让我们做问卷调查，打分评分，然后是座谈。说是座谈，实则是笔谈。局里一领导把要问的两问题说给我们，然后让我们先在纸上自我介绍，接着就围绕两个问题进行评价作答。总体感觉还是走个过场，完事儿。

      接下来，会议的主要内容是校内文明教师的评选。六个教研组各出一位老师参与演讲竞选。期间，有的老师撑不下来，提前离席，我坚持坐了下来。参与评选的多是年轻老师，我想从她们身上，或许可以学到一些自己所缺失的东西。

    六个老师参与评选，其中一个请假。五个老师先是进行演讲，她们中有的文采飞扬，有的朴实无华，总结她们特色，有三点值得我学习:一、有课件更直观，可增加吸引力。二、内容有具体案例会增加可听性。三、接地气的东西，有亲和力，易入心。