【又爱又恨】

【又爱又恨】2021年3月25日，3组99号，崇德“日究竟”【第485天】

        今早沛显主动拿起他的口算本给我看，翻开一看，竟写好了两页！字迹也很工整。不知不觉，这个令人操心的娃进步竟如此之大。

        如班里的大多数孩子一样，他也喜欢被表扬、被鼓励。于是便抓住他所做得好的每一件小事情去激励他。本学期的课堂表现也比上学期专注了许多，但其偷懒、不爱动脑筋的毛病还是存在。  下午趁自己没课的时间，特意将其留下来辅导。对于其，我是又爱又恨。想必他对于我，也是又爱又怕吧！哈哈。 有时候我会一本正经，有时我也会跟他开一下玩笑。

          比如，看见他用一只手在写字，我开玩笑的说：“看来这个左手没啥用，要不砍掉好了。”  我假装做出一副要把砍他手的样子。 于是他立刻把左手也放上来认真写字。 看他遇到难题后没有去思考，我又开玩笑的说：“看来你这聪明的小脑袋瓜也不用呀，那就给我好了。” 我又假装做出一副要拿他脑袋的样子。 哈哈。 我故意说：“反正这么聪明的脑袋，不用也是要生锈的，放着也没用。” 

        这孩子，总是让我又爱又恨。想起他的磨磨蹭蹭，想起他被我批评时难过的样子，想起他被表扬时的开心模样。想起他经常打不开包装袋，让我帮忙打开，想起他慢慢的也会与我分享东西，想起他那一声“唉”的叹息，也想起他脸上的笑容，蹦蹦跳跳的模样。真是让我又爱又恨！