繁花似锦醉不归

      春光无限好，我们一起跟随着彩虹花，感受春的脚步，南方鲜花盛开，而我们北方却刚刚焕发生机，不知什么时候，小草偷偷地冒出了头，伸出嫩绿的叶子，在校园的小路上都能看到一点点新绿，我们在探寻小草的足记，而在《花下醉》这首诗中，诗人因为爱花就一路追寻着繁花的踪影，原来，我们和诗人的心情是一样的。

繁花似锦醉不归

      没想到我们班几个小助手各个都是小画家，刘佳琪、寇羽馨、李雪、赵丽娜把黑板布置得美不胜收，那飘落的花瓣好像是天女散花，把整首诗美的意境都用小小的粉笔描绘出来了，小助手们也画出了自己喜欢的小花，在她们的笔下那五彩缤纷的花朵好可爱，不只我觉得美，全班同学也都觉得很美，真是一种美的享受！

繁花似锦醉不归

    《花下醉》是一首沁人心脾的小诗，全诗围绕花进行展开。在一个美好的春日，诗人一边追寻着繁花的踪影，一边饮着美酒，深深地被花的美艳所吸引，不禁连连称颂，竟不知不觉地醉了，不知是酒的甘醇，还是繁花的美使诗人沉醉在花海之中。诗人便倚靠着花树沉沉地睡去，醉眠于花树之下，诗人被花的芳香馥郁包围着，就连梦也是散发着醉人的芳香。酒醒后客人已散，夕阳西下，孤独之感侵袭而来，然而诗人赏花的兴致却丝毫未减，便又趁着这夜深人静无人打扰之时，拿着红烛独自欣赏即将凋零的花朵。感受得到诗人对美好事物即将逝去的不舍，还有怜惜之情。孩子们说:“诗人从白天赏花一直到深夜，真的是太爱花了”是啊，整首诗都表达了诗人对花的喜爱，可谓是爱花之至。

繁花似锦醉不归
繁花似锦醉不归

      带着对花的喜爱之情，孩子们齐声朗读全诗，接着分组朗读，男女生朗读，声音洪亮动听，在熟读古诗后，我邀请了几名同学到讲台前展示朗读，赵丽娜同学和李红谊同学一开始还很害羞，不好意思在大家的面前展示，我便带动同学们一起为她们加油、鼓劲，她们俩也就逐渐放开了，做了很棒的示范。孩子们需要独立展示的机会，我会为他们创造这样的平台，让他们绽放光芒。在孩子们的诗配画中，我看到了美，看到了他们对美好事物的喜爱，希望孩子们每一天都能够被美的事物包围。

繁花似锦醉不归
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