七年之约——长大后我就成你
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“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后我就成了你......”
从四年前开始，我就开始喜欢听这首由宋祖英演唱的歌曲，更喜欢它的歌词。每次听到这首饱满深情的歌曲，我就不由自主地想到了两个女孩的追梦故事。
陆雯和赵佳颖是08届我带的班上的两位女生，性格截然不同的两位女孩成了好朋友，共同去追寻同一个梦想，都是出于对教师的崇拜和热爱。
以身作则，言传身教，用一颗爱心去关爱我的每一位学生是我作为一个班主任的基本要求。我呵护这些可爱的孩子们，让他们能够健康快乐地成长。
世界上有两件难事：一是把别人的钱装进自己的口袋;二是把自己的思想装进别人的脑袋。只是我没有想到自己的言行会影响到我的学生，并改变她们。下面是我和两个女孩之间的故事。
自卑的陆雯，一位来自南屏瑶族乡的女孩子。瘦和黑是她的特点，一头发黄开叉的头发是她的标志。生性腼腆的她就不喜欢讲话，偶尔说句话也用手捂着嘴巴，怕同学笑她少了一颗门牙。在这个58个学生的班级里，壮族就占了55个，另外3个是瑶族，陆雯就是其中的一位瑶族女孩。 她的自卑感就更加强了。
她喜欢独来独往，喜欢安静地坐在教室的角落里默默地看着同学们说说笑笑，眼里流露着羡慕之情；喜欢在清晨拿着一本书在没人的操场的树底下大声地朗读，虽然普通话不准，但她努力地去改正；喜欢看着夕阳发呆，即是是平平常常的晚霞，她也如此专注地去欣赏。
这个只活在自己世界里的女孩虽然成绩好，但她的脸上表现出来地内心的孤独感深深地刺痛我的心。我决定走进陆雯的内心世界，把这个女孩领到温暖多彩的世界来。
“报告。”办公室外面传来一声微弱的声音。
“请进，”陆雯怯生生地走进办公室，紧张得不停地拨弄自己的衣角。
我微笑地说：“陆雯，你成绩好，作文也写得不错，老师想交给你一个任务，早读的时候带领同学们读书，行吗？”
“我？”陆雯惊讶地愣了，接着说：“不行，不行，我声音不大，读得没有感情，普通话也不准。”
“这些都不是问题，很多东西我们可以去改变它，只要你愿意。老师相信你能行。”
“好，那我试试吧！”带着我的鼓励，陆雯信心满满地离开了办公室。
一个星期过后的一天晚上，我在办公室备课，陆雯来找我。
“老师，我不做领读员了”，话音刚落，这个女孩子就呜呜地哭起来“同学们嘲笑我是瑶女（我们这里有歧视瑶族的陋习），牙齿漏风，普通话不准，不配当领读员......”
我拍拍这个受尽委屈地女孩的肩膀，讲了励志的故事给她听，说了好多鼓励她的话，并答应她陪她一起领读一段时间。我也去做了班上学生的思想工作。
早上早读的时间，我拿着书，陪着陆雯带着同学们领读。有了我在身边陪着，陆雯看起来特自信，读得声情并茂。同学们也读得特起劲。渐渐地，陆雯读得越来越有感情，同学也慢慢接受了这个领读员。
一个月的时间可以改变很多东西。陆雯性格变得开朗了，交到几个好的朋友，脸上有了久违的灿烂的笑容，我也不陪读了。
02
在这个班级里，最先让我认识的是赵佳颖同学，一双黑而机灵的大眼睛显示着她的智慧，圆圆的脸蛋一笑起来露出两个浅浅的小酒窝，她的樱桃小嘴总是一张一合的，片刻也不停歇，常常惹得同学们哈哈大笑。
这个性格开朗，自信的女孩子成绩好，多才多艺的她曾在学校举行的诗歌朗诵比赛、歌咏比赛、演讲比赛荣获一等奖，代表学校参加县里的比赛也取得好的名次。她也写得一手好字。懂礼貌的她，讨得我和其他科任老师的欢心，在同学当中，她的人缘也不错。
我从教十几年了，头一次见到这么优秀的学生。我选她做学习委员。当了班干部的赵佳颖不管是在工作中还是在学习上都表现出一种积极地态度，有了她这个班干部，我的工作轻松了好多，有她在的课堂，总是充满激情和喝彩。
也许是头上套了太多的光环，众人追捧太多的缘故吧，赵佳颖变得心高气傲，不再是受同学们喜欢的那个随和，不计较的爱笑的女孩了。
她喜欢去评论同学的优、缺点。同学的优点，她不屑;同学的缺点,她去数落、挖苦人家。同学们哪敢在我面前提这个老师身边“红人”的不是。
一次，赵佳颖的言行引起了公愤，同学们的情绪终于爆发了。
同学们自发的给班里一位因贫困而面临辍学的同学捐款，同学们你一元，我五元......地把钱交到班长手中。
赵佳颖嘟着嘴巴，满脸不高兴地说：“我们这样去资助一位成绩不好、思想表现差的同学有用吗？大家别忘了，上个星期他还因为旷了几节课被老师请进办公室，这种人能考上高中吗？就怕浪费了我们的钱。”说完她还是把一张十元的钞票递给了班长。
同学们想不到赵佳颖竟然用这样尖酸刻薄的语言来说同学。班里顿时炸开了锅，同学们你一句，我一句的议论开了，他们都指责赵佳颖的不是。
一个男同学气急败坏，从班长手中夺过刚才赵佳颖同学捐的那张十元钞票，狠狠地一甩，说“不想捐就不要说那么多，我们就不要她的钱。”
“对，我们就不要她的钱”同学们大声齐喊。
钞票忽悠忽悠地飘落在地上，豆大的泪珠霎时从赵佳颖那张圆脸滚落下来。她马上弯下身捡起钱，然后迈开脚步“蹬、蹬、蹬”气愤愤地离开了教室。
优秀的学生最难做思想工作，因为她已经习惯了身边有赞美声和掌声，耳边容不了忠言。
我找了赵佳颖，开始第一次聊天。这个
自信的女孩自尊心受到了伤害，脸上少了一分锐气，多了一份不服气。
“老师，我觉得我讲的没有错啊，同学们为什么这样对待我？”好强的她想强忍住内心的委屈，可眼眶里还是噙满了泪水。
“你讲的确实没错，就事论事，但那位同学确实困难，他需要我们的帮助，你当时讲的话对他来说是一种伤害，他的旷课是有原因的......”
第一次谈话，我让赵佳颖同学理解了尊重。即使是心还有点怨气，但还是点头认可了我的话。
第二次谈心，我让赵佳颖懂得了如何去宽容别人。从她脸上的微微笑意，看得出她懂得以后该如何去做 。
第三次聊天，我让赵佳颖说说她最近的学习，生活，以及与同学们之间的关系。
那个往日开朗自信的女孩又回来了，而这一次她没有之前的傲气，更加受到老师的同学们的喜爱。
03
陆雯和赵佳颖曾问过我说：“老师，您觉得以后当一名老师怎么样？”
“当老师太辛苦了，升学的压力，备不完的课，改不完的作业，还有一个个牛孩子让你操心，有能力有本事就不要当老师。”说心里话，我只是希望我的学生以后比我有出息，比我生活得更好。
毕业前夕，我开了一个《我的理想》主题班会，孩子们怀着一颗颗激动地心上讲台讲了自己的理想。
“我想用我手中的笔描绘多姿多彩的世界，留住时间的美好。”一个梦想当画家的同学的发言
“没认识您之前，我的世界是黑暗的，认识您之后，我的前途一片光明。我愿意做一个像您这样的人。”这是陆雯在上台的发言。
“都说教师是园丁，是蜡烛，是黄牛，而我认为教师是心灵疗伤员，她把一颗颗失落的心，傲气的心，自卑的心......都医好了，七年之后，我会是一名心灵疗伤员。”赵佳颖饱含感情的发言。
看着这些十几岁的孩子谈的理想，我没有把它放在心上，有理想总比没有的好。
高中三年毕业之后，为了追寻她们的梦想，陆雯和赵佳颖分别考上了省内不同的师范院校。
今年7月13日，是值得庆祝的一天，陆雯和赵佳颖打电话给我说，她们参加今年县里的教师公开招聘，两个都考上了，她们的教师梦终于实现了。
梦想是留给有准备的人，有时候去实现它也不难。
祝愿这两个女孩在新的工作岗位上顺顺利利，也希望她们为教育事业做出更大的贡献。
