检视阅读－－《为未来而教，为未来而学》

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一、本书检视阅读情况

第一步：看包装######

回答问题：

书名
主标题：为未来而教，为未来而学
副标题：什么才是有价值的学习？
上架建议：教育/心理学
作者：［美］戴维.珀金斯

出版社
出版社：浙江人民出版社
策划机构：湛庐文化

看版次和印数
版次：2015年8月第一版
印数：2016年2月第3次印刷
宣传文案：美国著名教育心理学家哈佛大学资深教授 “零点项目”创始人 戴维.珀金斯最新畅销力作！

其他补充：
古典老师推荐。

第二步：看整体######

回答问题：
目录说了什么：01做业余的专家而不是严谨的学院派；02学习即理解；03点燃创造力的开放性问题；04真正的学习；05把千斤顶放进工具箱时，请把《尤利西斯》也放进去；06像x一样思考；07绕开教育中的“兔子洞”08未来在等待的人才。
本书受众群体：学习中的人

第三步：看细节######

本书诚意度打分（1-5分）：5
作者的背景实在是了得。

第四步：下判断######

回答问题：
本书对我当下的价值打分（1-5分）：5
建议在什么时候继续阅读：精神状态好的时候阅读
建议采用什么样的方法阅读：认真读并在简书平台输出

第五步：粗阅读######

完成本书检视阅读之后的感受（不超过300个汉字，含标点符号）
学习即理解，理解即思考。